Някои предложения и препоръки за трудовата интеграция на хора с епилепсия, съобразени с институционалния и правния контекст на организацията, могат да бъдат следните:

  • Път към междуинституционално сътрудничество и споделяне, насочен към по-ефективна и органична система за трудова интеграция в цялата страна.
  • Осигуряване на единна рамка за справка с оглед на принципи, интервенции и методологии за прилагане.
  • Подкрепа за действия, насочени към административен капацитет с цел междуинституционално сътрудничество, насърчаващо приемането на иновативни интервенции в регионалното планиране и подкрепящо укрепването на предоставяните вече от териториалните служби мерки за целева заетост.
  • Насърчаване и консолидиране на систематичното управление на административните данни, свързани с целевото наемане, редовното актуализиране на информационните потоци, както и развитието на приложения, насочени към пълна оперативна съвместимост между референтните системи за епилепсия, в рамките на регионалното управление и в синхрон с националните нужди за уеднаквяване.
  • Достъпна и динамична IT платформа за систематично събиране на добри практики за трудова интеграция, с цел повишаване на стандартите за управление на целевата заетост и осигуряване на наличието в цялата страна на възпроизводими модели на действия, процедури и проекти.
  • Годишен мониторинг на прилагането на Насоките, извършван от Министерството на труда и социалните политики в сътрудничество с компетентните регионални администрации, използвайки обоснован репертоар на добрите практики, изразени от териториите и включени в IT платформата.
  • Предложение за прилагане на принципа на мейнстрийминг на епилепсията, за система за анализ и оценка на политиките, промотирани от регионалните администрации, която отчита потенциалното въздействие върху света на епилепсията, не само от гледна точка на равенството, но и икономическия растеж.
  • Предложение за предварителна оценка на въздействието по пол на мерките, прилагани от администрациите в областта на целевата заетост.
  • Насърчаване на комуникационни кампании и повишаване на корпоративната социална отговорност, които гарантират добри количествени и качествени резултати по отношение на заетостта и създават необходимите културни промени по въпросите на епилепсията в организационни и производствени контексти.
  • Въвеждане или консолидиране на стимулиращи механизми и клаузи в публични договори, в полза на компании и организации, които са въвели фигурата на отговорник по трудовата интеграция на работното място.
  • Използване на фигурата на отговорник по трудовото настаняване в консултантска роля за МСП, чрез използване на налични в региона експертни умения.
  • Промяна на мерките и услугите за целева заетост въз основа на прилагането на модели за интервенции, включващи идентифициране на отговорни лица за процедурите за управление на хора с епилепсия и мониторинг на тяхната интеграция, без да се пренебрегват териториалните особености и управленските последици от прилагането им.

Information sources

  1. Strobel, K. R., Kurtessis, J. N., Cohen, D.J., & Alonso, A. (2015). Defining HR Success: 9 critical competencies for HR professionals. Society for Human Resource Management. Alexandria, VA.
  2. Campion, M. A., Fink, A. A., Ruggeberg, B. J., Carr, L., Phillips, G. M., & Odman, R. B. (2011). Doing competencies well: best practices in competency modeling. Personnel Psychology, 64, 225-262.
  3. Graham, D. (2017). Embedding employability behaviours, Journal of Work-Applied Management, Vol. 9 No. 1, pp. 35-50, available at: http://doi.org/10.1108/JWAM-01-2017-0001.
  4. Herman, S.J. (2017). Teaching contemporary human resource management, Journal of Management Education, Vol. 32 No. 4, pp. 143-145.
  5. Kurtessis, J. N., Strobel, K. R., & Alonso, A. (2014). The SHRM Competency Model Content Validation Study. Available online on shrm.org/HRCompetencies/ PublishingImages/14-0705%20Content%20Validation%20Study%203.pdf
  6. Kurtessis, J. N., Strobel, K. R., Tannenbaum, R., & Alonso, A. (2015). The SHRM competency model examination of the relationship between performance and proficiency.
  7. Mullins, L. and Christy, G. (2016). Management and Organisational Behaviour, 11th ed., Pearson, Harlow and New York, NY.

Suggested readings

  1. Vic Benuyenah V., Boukareva B., (2018) Making HRM curriculum relevant – a hypothetical practitioners’ guide, Journal of Work-Applied Management, ISSN 2205-2062.
  2. Wong K. (2023), Diversity and inclusion in the workplace: Benefits and challenges, on Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging (DEIB), Available online.
  3. Society for Human Resource Management. (2008). Managing your HR career: A survey report by SHRM. Available online on shrm.org/Research/SurveyFindings/ Articles/Pages/ 2008ManagingYourHRCareerSurveyReport.aspx
  4. Garnett, J., Abraham, S. and Abraham, P. (2016), “Using work-based and work-applied learning to enhance the intellectual capital of organisations”, Journal of Work-Applied Management, Vol. 8 No. 1, pp. 56-64, available at: http://doi.org/10.1108/JWAM-08-2016-0013.