- Einführung
- Abschnitt 1: Kenntnis der wichtigsten Kompetenzen eines Personalleiters und der wichtigsten Tätigkeiten des Personalbüros
- Abschnitt 2: Die spezifischen Bedürfnisse von Menschen mit Epilepsie verstehen, um eine optimale Integration am Arbeitsplatz zu ermöglichen
- Abschnitt 3: Personalmanagement unter Berücksichtigung der Größe der Organisation und anderer Aspekte des Managements von Vielfalt und Inklusion, die für Menschen mit Behinderung erforderlich sind
- Abschnitt 4: Leistungsmessung und -steigerung des Personals durch geeignete Bewertungsmethoden, einschließlich für Menschen mit Epilepsie (PwE)
- Schlussbemerkungen
- Quiz
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N. of issued certificate: 1
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Einige Anregungen und Vorschläge für die Beschäftigung von Menschen mit Epilepsie, die den institutionellen und rechtlichen Kontext einer Organisation berücksichtigen, können sein:
- Weg der interinstitutionellen Zusammenarbeit und des Austauschs im Hinblick auf ein effizienteres und organisches Eingliederungssystem für das gesamte Land.
- Bereitstellung eines einheitlichen Bezugsrahmens in Bezug auf Grundsätze, Maßnahmen und Durchführungsmethoden.
- Unterstützung von Maßnahmen zur Stärkung der Verwaltungskapazitäten im Hinblick auf eine interinstitutionelle Zusammenarbeit, die die Annahme innovativer Maßnahmen in der Regionalplanung begünstigt und den Ausbau der von den territorialen Diensten für gezielte Beschäftigung bereits erbrachten Leistungen unterstützt.
- Förderung und Konsolidierung der systematischen Verwaltung von Verwaltungsdaten, die sich auf die angestrebte Platzierung beziehen, ständige und regelmäßige Aktualisierung der Informationsflüsse, Entwicklung einer Anwendungszusammenarbeit, die auf eine vollständige Interoperabilität zwischen den Referenzsystemen für Epilepsie ausgerichtet ist, im Rahmen der regionalen Governance und in Synergie mit den auf nationaler Ebene geäußerten Bedürfnissen nach Einheitlichkeit, auch im Hinblick auf ihre angemessene Analyse und Bewertung.
- Zugängliche und dynamische IT-Plattform für die systematische Sammlung bewährter Praktiken zur Eingliederung in die Beschäftigung, um durch die Verbreitung positiver und wirksamer Erfahrungen zur Anhebung der Managementstandards des angestrebten Beschäftigungssystems beizutragen und die Verfügbarkeit von nachahmenswerten Aktions-, Verfahrens- und Projektmodellen auf dem gesamten Staatsgebiet zu gewährleisten.
- Jährliche Überwachung der Umsetzung der Leitlinien durch das Ministerium für Arbeit und Sozialpolitik in Zusammenarbeit mit den zuständigen regionalen Verwaltungen, wobei auch das begründete Repertoire an bewährten Praktiken, das von den Gebieten geäußert wurde und in der IT-Plattform enthalten ist, genutzt wird.
- Vorschlag für die Annahme des Mainstreaming der Epilepsie für ein System der Analyse und Bewertung der von den regionalen Verwaltungen geförderten Politiken, das die potenziellen Auswirkungen der vorbereiteten Maßnahmen auf die Welt der Epilepsie berücksichtigt, nicht nur in Bezug auf die Gerechtigkeit, sondern auch in Bezug auf das Wirtschaftswachstum.
- Vorschlag für eine geschlechtsspezifische Ex-ante-Bewertung der Auswirkungen der von den Verwaltungen im Bereich der gezielten Beschäftigung getroffenen Maßnahmen.
- Förderung von Kommunikationskampagnen und Stärkung der sozialen Verantwortung der Unternehmen, die gute quantitative und qualitative Ergebnisse in Bezug auf die Beschäftigung garantieren und die notwendigen kulturellen Veränderungen in Bezug auf das Thema Epliepsie im organisatorischen und produktiven Kontext bewirken.
- Einführung oder Konsolidierung von Belohnungsmechanismen und -klauseln in öffentlichen Aufträgen durch die für die gezielte Beschäftigung zuständigen Verwaltungen zugunsten von Unternehmen und Einrichtungen, die eine für die berufliche Eingliederung zuständige Person am Arbeitsplatz eingesetzt haben.
- Rückgriff auf die Person, die für die Vermittlung von Arbeitsplätzen am Arbeitsplatz zuständig ist, auch in einer beratenden Funktion für die KMU, indem die in diesem Bereich vorhandenen Kompetenzen genutzt werden.
- Neugestaltung der gezielten Beschäftigungsmaßnahmen und -dienstleistungen auf der Grundlage von Interventionsmodellen, mit der Identifizierung der Personen, die für die Verfahren zur Verwaltung von Menschen mit Behinderung und die Überwachung der Eingliederung verantwortlich sind, ohne die territorialen Besonderheiten und die Auswirkungen auf die Verwaltung des Systems zu vernachlässigen, die sich aus der Annahme dieser Modelle ergeben.
Informationsquellen
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- Campion, M. A., Fink, A. A., Ruggeberg, B. J., Carr, L., Phillips, G. M., & Odman, R. B. (2011). Kompetenzen gut machen: Best Practices in der Kompetenzmodellierung. Personnel Psychology, 64, 225-262.
- Graham, D. (2017). Embedding employability behaviours, Journal of Work-Applied Management, Vol. 9 No. 1, pp. 35-50, available at: http://doi.org/10.1108/JWAM-01-2017-0001.
- Herman, S. J. (2017). Teaching contemporary human resource management, Journal of Management Education, Vol. 32 No. 4, pp. 143-145.
- Kurtessis, J. N., Strobel, K. R., & Alonso, A. (2014). The SHRM Competency Model Content Validation Study. Online verfügbar unter shrm.org/HRCompetencies/ PublishingImages/14-0705%20Content%20Validation%20Study%203.pdf
- Kurtessis, J. N., Strobel, K. R., Tannenbaum, R., & Alonso, A. (2015). Das SHRM-Kompetenzmodell – Untersuchung des Verhältnisses zwischen Leistung und Befähigung.
- Mullins, L. und Christy, G. (2016). Management and Organisational Behaviour, 11. Aufl., Pearson, Harlow und New York, NY.
Empfohlene Lektüre
- Vic Benuyenah V., Boukareva B., (2018) Making HRM curriculum relevant – a hypothetical practitioners’ guide, Journal of Work-Applied Management, ISSN 2205-2062.
- Wong K. (2023), Diversity and inclusion in the workplace: Benefits and challenges, on Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging (DEIB), Online verfügbar.
- Gesellschaft für Human Resource Management. (2008). Verwalten Sie Ihre HR-Karriere: Ein Umfragebericht von SHRM. Online verfügbar unter shrm.org/Research/SurveyFindings/ Articles/Pages/ 2008ManagingYourHRCareerSurveyReport.aspx
- Garnett, J., Abraham, S. und Abraham, P. (2016), “Using work-based and work-applied learning to enhance the intellectual capital of organizations”, Journal of Work-Applied Management, Vol. 8 No. 1, pp. 56-64, verfügbar unter: http://doi.org/10.1108/JWAM-08-2016-0013.