{"id":3015,"date":"2024-09-26T19:16:41","date_gmt":"2024-09-26T17:16:41","guid":{"rendered":"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/?page_id=3015"},"modified":"2025-02-04T07:38:14","modified_gmt":"2025-02-04T06:38:14","slug":"quiz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/quiz\/","title":{"rendered":"Quiz"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3015\" class=\"elementor elementor-3015\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ead8a2f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default smart-sticky-default\" data-id=\"ead8a2f\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8934037\" data-id=\"8934037\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c780ed elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"1c780ed\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\">\t\t<ul class=\"sommario_corso\">\n\t\t\t\n\t\t<li><strong>Einf\u00fchrung<\/strong><\/li>\t\n\t\t\t\n\t\t<li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/\">Home<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/\">Grundlagen des Personalmanagements<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/section-1-knowing-the-main-competences-of-a-hr-manager-and-the-main-activities-of-hr-office\/\">Abschnitt 1: Kenntnis der wichtigsten Kompetenzen eines Personalleiters und der wichtigsten T\u00e4tigkeiten des Personalb\u00fcros<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/section-2-understanding-the-specific-needs-of-pwe-to-allow-optimal-integration-in-a-workplace\/\">Abschnitt 2: Die spezifischen Bed\u00fcrfnisse von Menschen mit Epilepsie verstehen, um eine optimale Integration am Arbeitsplatz zu erm\u00f6glichen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/section-3-how-to-manage-people-considering-the-size-of-the-organization-and-other-diversity-inclusion-management-aspects-needed-for-pwe\/\">Abschnitt 3: Personalmanagement unter Ber\u00fccksichtigung der Gr\u00f6\u00dfe der Organisation und anderer Aspekte des Managements von Vielfalt und Inklusion, die f\u00fcr Menschen mit Behinderung erforderlich sind<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/section-4-measuring-and-enhancing-staff-performance-using-appropriate-evaluation-methods-including-for-people-with-epilepsy-pwe\/\">Abschnitt 4: Leistungsmessung und -steigerung des Personals durch geeignete Bewertungsmethoden, einschlie\u00dflich f\u00fcr Menschen mit Epilepsie (PwE)<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/concluding-remarks\/\">Schlussbemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/essentials-of-human-resources-management\/quiz-2\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/\">Vorkehrungen f\u00fcr Menschen mit Epilepsie in Gesch\u00e4ftsprozessen und Aktivit\u00e4ten<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-1-understanding-the-nature-of-epilepsy-and-recognizing-potential-triggers\/\">Abschnitt 1: Verstehen des Wesens der Epilepsie und Erkennen m\u00f6glicher Ausl\u00f6ser.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-2-challenges-faced-by-people-with-epilepsy-prior-to-employment\/\">Abschnitt 2: Herausforderungen, mit denen Menschen mit Epilepsie vor der Aufnahme einer Besch\u00e4ftigung konfrontiert sind<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-3-from-respecting-medical-confidentiality-to-defining-and-implementing-the-necessary-reasonable-accommodations-the-key-role-of-the-occupational-physician\/\">Abschnitt 3: Von der Wahrung der \u00e4rztlichen Schweigepflicht bis zur Festlegung und Umsetzung der erforderlichen angemessenen Vorkehrungen: die Schl\u00fcsselrolle der Betreibs\u00e4rzt:innen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-4-type-of-accommodation-for-people-with-epilepsy-in-the-workplace\/\">Abschnitt 4: Art der Anpassung an Menschen mit Epilepsie am Arbeitsplatz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-5-ensuring-safety-in-the-workplace-and-creating-a-plan-of-action\/\">Abschnitt 5: Gew\u00e4hrleistung der Sicherheit am Arbeitsplatz und Erstellung eines Aktionsplans<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/lp2-final-test\/\">LP2-Abschlusstest<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/what-is-epilepsy\/\">Was ist Epilepsie?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/\">Epilepsie und Zeitmanagement<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/meaning-and-importance-of-time-management-in-the-working-life-of-people-with-epilepsy\/\">Abschnitt 1: Bedeutung und Wichtigkeit des Zeitmanagements im Arbeitsleben von Menschen mit Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/section-2-how-can-i-establish-good-time-management-for-people-with-epilepsy-in-my-organisation\/\">Abschnitt 2: Wie kann ich in meiner Organisation ein gutes Zeitmanagement f\u00fcr Menschen mit Epilepsie einf\u00fchren?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/how-can-i-establish-good-time-management-for-people-with-epilepsy-in-my-organisation\/\">Abschnitt 3: Coaching von Menschen mit Epilepsie - konkrete Werkzeuge und Methoden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/epilepsy-and-time-management\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/\">Durchf\u00fchrung einer pers\u00f6nlichen Bewertung von Epilepsie, um Arbeitsplatzrisiken zu minimieren<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-1-seizures-and-triggering-factors\/\">Abschnitt 1 : Beschlagnahmen und ausl\u00f6sende Faktoren<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-2-methods\/\">Abschnitt 2 Physikalische Wirkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-3-cognitive-effects\/\">Abschnitt 3 Kognitive Auswirkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/concluding-remarks-2\/\">Instrument zur Einzelbewertung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/what-is-epilepsy-2\/\">Was ist Epilepsie?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/\">Prozesse und Schritte, um eine inklusive Organisation f\u00fcr Menschen mit Epilepsie zu werden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-1-create-and-develop-an-inclusive-policy\/\">Abschnitt 1: Gestaltung und Umsetzung integrationsf\u00f6rdernder Richtlinien<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-2-changing-managerial-practices\/\">Abschnitt 2: Ver\u00e4nderte Managementmethoden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-3-changing-employee-attitudes\/\">Abschnitt 3: Die Einstellung der Mitarbeiter:innen ver\u00e4ndern<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/\">Verbesserung der Strategien zur Jobsuche<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/what-do-you-want\/\">Abschnitt 1: Was wollen Sie?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/section-2-assessing-the-medical-condition-realistically\/\">Abschnitt 2: Den Gesundheitszustand realistisch einsch\u00e4tzen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/section-3-assessing-the-medical-condition-realistically\/\">Abschnitt 3: Gesetze, Beratung und Unterst\u00fctzung.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/\">Der Umgang mit Stress, Angst und Frustration f\u00fcr eine bessere Inklusion<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-1-understanding-epilepsy-and-its-impact-on-employees\/\">Abschnitt 1: Verst\u00e4ndnis der Epilepsie und ihrer Auswirkungen auf Arbeitnehmer:innen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-2-promoting-awareness\/\">Abschnitt 2: Schaffung eines inklusiven Arbeitsumfelds<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-3-managing-stress-and-anxiety-for-employees-with-epilepsy\/\">Abschnitt 3: Stress- und Angstbew\u00e4ltigung f\u00fcr Mitarbeiter:innen mit Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-4-handling-frustration-and-emotional-well-being\/\">Abschnitt 4: Umgang mit Frustration und emotionalem Wohlbefinden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-5-supportive-workplace-policies-and-legal-considerations\/\">Abschnitt 5: Unterst\u00fctzende Arbeitsplatzrichtlinien und Rechtsgrundlagen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/concluding-remarks\/\">Schlussbemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/\">Rechte auf Chancengleichheit f\u00fcr Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-1-obstacles-to-better-professional-integration-for-people-with-disabilities-particularly-epilepsy\/\">Abschnitt 1: Hindernisse f\u00fcr eine bessere berufliche Eingliederung von Menschen mit Behinderungen, insbesondere mit Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-2-the-international-legal-framework\/\">Abschnitt 2: Der internationale Rechtsrahmen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-3-the-european-legal-framework\/\">Abschnitt 3: Der europ\u00e4ische Rechtsrahmen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-4-equal-opportunity-rights-in-italy\/\">Abschnitt 4: Rechte der Chancengleichheit in Italien<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-5-equal-opportunity-rights-in-bulgaria\/\">Abschnitt 5: Rechte der Chancengleichheit in Bulgarien<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-6-equal-opportunity-rights-in-ireland\/\">Abschnitt 6: Rechte der Chancengleichheit in Irland<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-7-equal-opportunity-rights-in-germany\/\">Abschnitt 7: Rechte der Chancengleichheit in Deutschland<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-8-equal-opportunity-rights-in-france\/\">Abschnitt 8: Rechte der Chancengleichheit in Frankreich<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-9-summary-of-key-points-concerning-legislation-to-promote-the-professional-integration-of-disabled-people-in-italy-bulgaria-ireland-germany-and-france\/\">Abschnitt 9: Zusammenfassung der wichtigsten Punkte der Gesetzgebung zur F\u00f6rderung der beruflichen Integration von Menschen mit Behinderungen in Italien, Bulgarien, Irland, Deutschland und Frankreich.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/\">\u00dcberlegungen bei der Zuweisung von Aufgaben an Menschen mit Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/assignement-of-tasks-what-do-people-with-epilepsy-need\/\">Abschnitt 1: Aufgabenzuweisung - Was brauchen Menschen mit Epilepsie?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/assignment-of-tasks-sensitisation-to-needs-within-the-team\/\">Abschnitt 2: Aufgabenzuweisung - Sensibilisierung f\u00fcr Bed\u00fcrfnisse im Team<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/section-3-long-term-goal-self-organising-tasks\/\">Abschnitt 3: Langfristiges Ziel: selbstorganisierte Aufgaben<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/company-registration\/\">Company Registration<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/\">Wie man sich selbst vermarktet und Jobm\u00f6glichkeiten findet<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-1-self-promotion-in-job-searching\/\">Abschnitt 1: Selbstvermarktung bei der Stellensuche<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-2-self-promotion-at-interview\/\">Abschnitt 2: Selbstvermarktung beim Vorstellungsgespr\u00e4ch<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-3-self-promotion-in-the-workplace\/\">Abschnitt 3: Selbstvermarktung am Arbeitsplatz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/concluding-remarks\/\">Schlussbemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/\">Verbesserung der sozialen Kommunikations- und Interaktionsf\u00e4higkeiten<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-1-understanding-social-communication\/\">Abschnitt 1: Soziale Kommunikation verstehen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-2-recognizing-barriers-to-effective-communication\/\">Abschnitt 2: Erkennen von Hindernissen f\u00fcr eine effektive Kommunikation<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-3-active-listening-skills\/\">Abschnitt 3: Aktive Zuh\u00f6rf\u00e4higkeiten<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-4-non-verbal-communication\/\">Abschnitt 4: Nonverbale Kommunikation<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-5-emotional-intelligence\/\">Abschnitt 5: Emotionale Intelligenz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-6-overcoming-communication-anxiety\/\">Abschnitt 6: Kommunikationsangst \u00fcberwinden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-7-effective-conflict-resolution\/\">Abschnitt 7: Effektive Konfliktl\u00f6sung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-8-effective-conflict-resolution\/\">Abschnitt 8: Aufbau sozialer Kompetenzen in spezifischen Kontexten<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/conclusion\/\">Schlussfolgerung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/lp1-final-test\/\">LP1-Abschlusstest<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/\">St\u00e4rkung Ihres Bewerbungsprozesses<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/section-1-how-to-find-and-apply-to-a-job-position\/\">Abschnitt 1: Wie man eine Stelle findet und sich bewirbt<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/section-2-how-to-create-a-complete-and-understandable-personal-curriculum\/\">Abschnitt 2: Wie man einen vollst\u00e4ndigen und verst\u00e4ndlichen pers\u00f6nlichen Lebenslauf erstellt<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/section-3-demonstrating-the-right-competencies-for-the-requirements-of-a-job-position\/\">Abschnitt 3: Die richtigen Kompetenzen f\u00fcr die Anforderungen einer Stellenposition nachweisen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/section-4-presenting-and-discussing-effectively-your-professional-and-personal-background-during-a-selection-process\/\">Abschnitt 4: Die beruflichen und pers\u00f6nlichen Hintergr\u00fcnde w\u00e4hrend eines Auswahlverfahrens effektiv pr\u00e4sentieren und besprechen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/strengthening-your-job-application-process\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/\">Anpassung der Berufswahl an individuelle medizinische Bedingungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/choosing-appropriate-job\/\">Abschnitt 1 Auswahl eines geeigneten Arbeitsplatzes<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/choosing-appropriate-job-2\/\">Abschnitt 2 \"Externe\" Einschr\u00e4nkungen: Umweltrisiken, Krampfanf\u00e4lle, k\u00f6rperliche und kognitive Einschr\u00e4nkungen.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/internal-limitations\/\">Abschnitt 3 \"Interne\" Beschr\u00e4nkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/concluding-remarks\/\">Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/\">Encouraging Interaction between People with Epilepsy and their Co-Workers<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-1-understanding-epilepsy-and-its-impact-on-employees\/\">Abschnitt 1: Verst\u00e4ndnis der Epilepsie<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-2-promoting-awareness\/\">Abschnitt 2: F\u00f6rderung des Bewusstseins<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-3-effective-communication-strategies\/\">Abschnitt 3: Wirksame Kommunikationsstrategien:<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-4-self-advocacy\/\">Abschnitt 4: Selbstvertretung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/concluding-remarks\/\">Schlussbemerkungen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3136afc\" data-id=\"3136afc\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d466989 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"d466989\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-no-translation=\"\" 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for=\"name\">Nachname*<\/label><br>\n\t<input type=\"text\" name=\"surname_for_certificate\" required><\/p>\n\t\n\t\t\n\t<p><label for=\"company\">Ihr Unternehmen<\/label><br>\n\t\n\t\t<select name=\"company\" style=\"min-height:50px !important;\">\n\t\t\t<option value=\"no\" selected> Keine <\/option>\n\t\t\t <option value=\"3\">3MIND<\/option> <option value=\"2\">Super Azienda S.r.l.<\/option>\t\t\t\n\t\t<\/select>\n\t\t\t\n\t<\/p>\n\t\t\n\t<p>\n\tWir ben\u00f6tigen nur Ihren Vor- und Nachnamen, um das Abschlusszertifikat auszustellen, und werden diese nicht f\u00fcr andere Zwecke verwenden.<br>\n\t<u>Das Zertifikat wird nur 1 Stunde nach Abschluss des Quiz verf\u00fcgbar sein.<\/u>\n\t<\/p>\n\t\n\t<hr>\n\t\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>1. Was sind die wichtigsten Ziele des \u00dcbereinkommens der Vereinten Nationen \u00fcber die Rechte von Menschen mit Behinderungen (CRPD)?<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_UNO\" value=\"A\" required> F\u00f6rderung, Schutz und Gew\u00e4hrleistung des vollen und gleichberechtigten Genusses aller Menschenrechte und Grundfreiheiten durch Menschen mit Behinderungen Ausarbeitung einer in allen Staaten einheitlichen Gesetzgebung zur beruflichen Eingliederung von Menschen mit Behinderungen.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_UNO\" value=\"B\"> Finanzierung spezieller Einrichtungen f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in Unternehmen und Organisationen<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_UNO\" value=\"C\"> Sanktionierung von Berufsverb\u00e4nden, die sich nicht an internationale Gesetze halten<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_UNO\" value=\"D\"> Schulung von Menschen mit Behinderungen zur Wahrnehmung ihrer Rechte<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>2. Das \u00dcbereinkommen der Vereinten Nationen \u00fcber die Rechte von Menschen mit Behinderungen (CRPD) geht nicht auf die Barrierefreiheit am Arbeitsplatz ein.<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DUE\" value=\"A\" required> Wahr<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DUE\" value=\"B\"> Falsch<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DUE\" value=\"C\"> Richtig und falsch<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DUE\" value=\"D\"> Nicht anwendbar<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>3. Die Europ\u00e4ische Strategie f\u00fcr Menschen mit Behinderungen 2021-2030 umfasst konkrete Ma\u00dfnahmen zur Verbesserung des Zugangs zu Besch\u00e4ftigung und Bildung f\u00fcr Menschen mit Behinderungen.<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_TRE\" value=\"A\" required> Richtig: Die europ\u00e4ische Strategie schl\u00e4gt konkrete Ma\u00dfnahmen f\u00fcr den Zugang zu Besch\u00e4ftigung und Bildung vor.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_TRE\" value=\"B\"> Falsch, wenn es um den Zugang zur Bildung geht: die europ\u00e4ische Strategie schl\u00e4gt nichts Konkretes vor<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_TRE\" value=\"C\"> Richtig und falsch: Die Ma\u00dfnahmen f\u00fcr den Zugang zu Besch\u00e4ftigung und Bildung sind allgemein gehalten, es handelt sich um allgemeine Empfehlungen, die nicht wirklich konkret sind.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_TRE\" value=\"D\"> Falsch, was den Zugang zur Besch\u00e4ftigung betrifft: Die europ\u00e4ische Strategie enth\u00e4lt keine konkreten Vorschl\u00e4ge.<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>4. Die berufliche Integration von Menschen mit Epilepsie h\u00e4ngt vor allem von den individuellen Bem\u00fchungen der Betroffenen ab<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_QUATTRO\" value=\"A\" required> Richtig: Die berufliche Integration von Menschen mit Epilepsie h\u00e4ngt haupts\u00e4chlich von den individuellen Bem\u00fchungen der Betroffenen ab.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_QUATTRO\" value=\"B\"> Falsch: die berufliche Integration von Menschen mit Epilepsie h\u00e4ngt vor allem von den Bem\u00fchungen der Berufsverb\u00e4nde ab<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_QUATTRO\" value=\"C\"> Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl die individuellen Bem\u00fchungen eine entscheidende Rolle bei der beruflichen Integration spielen, sind auch externe Faktoren wie die staatliche Unterst\u00fctzung, die Eingliederungspolitik der Arbeitgeber:innen und der Abbau sozialer Stigmatisierung entscheidend.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_QUATTRO\" value=\"D\"> Falsch: Die berufliche Eingliederung von Menschen mit Epilepsie h\u00e4ngt in erster Linie von der Unterst\u00fctzung durch den Staat ab.<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>5. Was sind die gr\u00f6\u00dften Hindernisse f\u00fcr die berufliche Integration von Menschen mit Behinderungen, einschlie\u00dflich Epilepsie?<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_CINQUE\" value=\"A\" required> Stigmatisierung und Vorurteile. Fehlende staatliche Unterst\u00fctzung und Anreize f\u00fcr Arbeitgeber:innen. Unzureichende Barrierefreiheit und angemessene Vorkehrungen.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_CINQUE\" value=\"B\"> Die Tatsache, dass die Person mit Behinderung sich weigert, mit ihrem:ihrer Arbeitgeber:in und\/oder ihren Kolleg:innen \u00fcber ihre Behinderung zu sprechen<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_CINQUE\" value=\"C\"> Das Risiko f\u00fcr den:die Arbeitgeber:in, eine Person mit einer Behinderung einzustellen<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_CINQUE\" value=\"D\"> Die Person mit Behinderung selbst, die sich nicht berechtigt f\u00fchlt, ihre Pflichten zu erf\u00fcllen<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>6. Der internationale und europ\u00e4ische Rechtsrahmen garantiert automatisch die Chancengleichheit f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in allen Mitgliedstaaten.<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SEI\" value=\"A\" required> Richtig: Der internationale und europ\u00e4ische Rechtsrahmen garantiert Chancengleichheit f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in allen Mitgliedstaaten.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SEI\" value=\"B\"> Der falsche internationale und europ\u00e4ische Rechtsrahmen garantiert nicht in allen Mitgliedstaaten die Chancengleichheit f\u00fcr Menschen mit Behinderungen.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SEI\" value=\"C\"> Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl der internationale und europ\u00e4ische Rechtsrahmen Normen f\u00fcr die Chancengleichheit festlegt, unterscheiden sich deren Umsetzung und Wirksamkeit von einem Mitgliedstaat zum anderen erheblich. Unterschiede bestehen in Bezug auf Ressourcen, politischen Willen und kulturelle Praktiken.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SEI\" value=\"D\"> Richtig: Der internationale und der europ\u00e4ische Rechtsrahmen garantieren die Chancengleichheit f\u00fcr Menschen mit Behinderungen in den Mitgliedstaaten dank eines internationalen \u00dcberwachungsgremiums, das Sanktionen gegen Staaten verh\u00e4ngt, die sich nicht daran halten.<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>7. Die nationalen Gesetze der europ\u00e4ischen L\u00e4nder reichen aus, um die vollst\u00e4ndige Integration von Menschen mit Behinderungen in die Arbeitswelt ohne Diskriminierung zu gew\u00e4hrleisten.<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SETTE\" value=\"A\" required> Richtig: Viele nationale Gesetze zielen darauf ab, die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu sch\u00fctzen.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SETTE\" value=\"B\"> Falsch: Die Anwendung und die Auswirkungen von Gesetzen reichen nicht aus, um zu gew\u00e4hrleisten, dass Menschen mit Behinderung ohne Diskriminierung vollst\u00e4ndig in die Arbeitswelt integriert werden.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SETTE\" value=\"C\"> Falsch, es gibt zu wenige nationale Gesetze, um die Integration von Menschen mit Behinderungen zu gew\u00e4hrleisten.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_SETTE\" value=\"D\"> Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl viele nationale Gesetze darauf abzielen, die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu sch\u00fctzen, kann ihre Anwendung und Wirkung unzureichend sein. Kulturelle, wirtschaftliche und verwaltungstechnische Hindernisse k\u00f6nnen die Wirksamkeit dieser Gesetze einschr\u00e4nken, so dass kontinuierliche Anstrengungen und erh\u00f6hte Wachsamkeit erforderlich sind, um eine echte Integration zu gew\u00e4hrleisten.<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>8. Welche aktuelle europ\u00e4ische Strategie zielt darauf ab, die Eingliederung von Menschen mit Behinderungen zu f\u00f6rdern und ihren Zugang zu Besch\u00e4ftigung und Bildung zu verbessern?<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_OTTO\" value=\"A\" required> Strategie 2010-2020<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_OTTO\" value=\"B\"> Strategie 2014-2024<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_OTTO\" value=\"C\"> Strategie 2021-2030<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_OTTO\" value=\"D\"> Strategie 2015-2025<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>9. Italien, Bulgarien, Irland, Deutschland und Frankreich haben gleichwertige Rechtsvorschriften f\u00fcr<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_NOVE\" value=\"A\" required> Diskriminierung<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_NOVE\" value=\"B\"> R\u00e4umlichkeiten<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_NOVE\" value=\"C\"> Besch\u00e4ftigungsquoten<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_NOVE\" value=\"D\"> Zusch\u00fcsse und Subventionen<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"domanda\">\n\t\t<strong>10. Die CRPD oder das \u00dcbereinkommen der Vereinten Nationen \u00fcber die Rechte von Menschen mit Behinderungen<\/strong>\t<br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DIECI\" value=\"A\" required> Ist ein internationaler Vertrag, der bei der Gr\u00fcndung der UNO angenommen wurde.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DIECI\" value=\"B\"> Wurde in den 2000er Jahren angenommen<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DIECI\" value=\"C\"> Ist ein franz\u00f6sischer Vertrag, der nach und nach von anderen Staaten \u00fcbernommen wurde.<\/label><br>\n\t\t<label><input type=\"radio\" name=\"domande_quiz_DIECI\" value=\"D\"> Ist ein europ\u00e4ischer Vertrag<\/label><br>\n\t<\/div>\n\t\n\t<p>\n\t<input type=\"submit\" class=\"btn\" value=\"Absenden\" name=\"submit_post\">\n\t<\/p>\n\n\n<input type=\"hidden\" name=\"trp-form-language\" value=\"de\"\/><\/form>\n\n\n\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-13935dc elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"13935dc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-no-translation=\"\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<style>.elementor-element-13935dc{display:none !important}<\/style>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ed0591e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default smart-sticky-default\" data-id=\"ed0591e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-311b858\" data-id=\"311b858\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9de7977 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"9de7977\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><div style=\"width:100%; text-align: center; margin: 20px 0; font-weight: bold;\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/de\/\"> Next: \"Home\" \u00bb\u00bb <\/a> \t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2952,"menu_order":11,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3015","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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