{"id":2749,"date":"2024-09-20T16:54:08","date_gmt":"2024-09-20T14:54:08","guid":{"rendered":"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/?page_id=2749"},"modified":"2025-01-28T21:01:03","modified_gmt":"2025-01-28T20:01:03","slug":"section-2-self-promotion-at-interview","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-2-self-promotion-at-interview\/","title":{"rendered":"Sezione 2: Autopromozione durante il colloquio"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2749\" class=\"elementor elementor-2749\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ead8a2f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default smart-sticky-default\" data-id=\"ead8a2f\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8934037\" data-id=\"8934037\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c780ed elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"1c780ed\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\">\t\t<ul class=\"sommario_corso\">\n\t\t\t\n\t\t<li><strong>Introduzione<\/strong><\/li>\t\n\t\t\t\n\t\t<li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/\">Home<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/\">Elementi essenziali della gestione delle risorse umane<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/section-1-knowing-the-main-competences-of-a-hr-manager-and-the-main-activities-of-hr-office\/\">Sezione 1: Conoscere le principali competenze di un responsabile delle risorse umane e le principali attivit\u00e0 dell'ufficio risorse umane<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/section-2-understanding-the-specific-needs-of-pwe-to-allow-optimal-integration-in-a-workplace\/\">Sezione 2: Comprendere le esigenze specifiche delle persone con epilessia per consentire un'integrazione ottimale nel luogo di lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/section-3-how-to-manage-people-considering-the-size-of-the-organization-and-other-diversity-inclusion-management-aspects-needed-for-pwe\/\">Sezione 3: Come gestire le persone considerando le dimensioni dell'organizzazione e altri aspetti di gestione della diversit\u00e0 e dell'inclusione necessari per PwE<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/section-4-measuring-and-enhancing-staff-performance-using-appropriate-evaluation-methods-including-for-people-with-epilepsy-pwe\/\">Sezione 4: Misurare e migliorare le prestazioni del personale utilizzando metodi di valutazione appropriati, comprese le persone con epilessia (PwE)<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/essentials-of-human-resources-management\/quiz-2\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/\">Accogliere le persone con epilessia nei processi e nelle attivit\u00e0 aziendali<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-1-understanding-the-nature-of-epilepsy-and-recognizing-potential-triggers\/\">Sezione 1: Comprendere la natura dell'epilessia e riconoscere i potenziali fattori scatenanti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-2-challenges-faced-by-people-with-epilepsy-prior-to-employment\/\">Sezione 2: Sfide affrontate dalle persone con epilessia prima dell\u2019assunzione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-3-from-respecting-medical-confidentiality-to-defining-and-implementing-the-necessary-reasonable-accommodations-the-key-role-of-the-occupational-physician\/\">Sezione 3: Dal rispetto della riservatezza medica alla definizione e attuazione degli accomodamenti ragionevoli necessari: il ruolo chiave del medico del lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-4-type-of-accommodation-for-people-with-epilepsy-in-the-workplace\/\">Sezione 4: Tipo di alloggio per persone con epilessia sul posto di lavoro.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/section-5-ensuring-safety-in-the-workplace-and-creating-a-plan-of-action\/\">Sezione 5: Garantire la sicurezza sul posto di lavoro e creare un piano d'azione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/accommodating-people-with-epilepsy-in-business-processes-and-activities\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/lp2-final-test\/\">Test finale LP2<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/what-is-epilepsy\/\">Che cos'\u00e8 l'epilessia?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/\">Epilessia e gestione del tempo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/meaning-and-importance-of-time-management-in-the-working-life-of-people-with-epilepsy\/\">Sezione 1: Significato e importanza della gestione del tempo nella vita lavorativa delle persone con epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/section-2-how-can-i-establish-good-time-management-for-people-with-epilepsy-in-my-organisation\/\">Sezione 2: Come stabilire una buona gestione del tempo per le persone con epilessia nella tua organizzazione?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/how-can-i-establish-good-time-management-for-people-with-epilepsy-in-my-organisation\/\">Sezione 3: Coaching per persone con epilessia \u2013 strumenti e metodi concreti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/epilepsy-and-time-management\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/\">Condurre una valutazione personale dell'epilessia per ridurre al minimo i rischi sul posto di lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-1-seizures-and-triggering-factors\/\">Sezione 1: Crisi e fattori scatenanti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-2-methods\/\">Sezione 2: Effetti fisici<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/section-3-cognitive-effects\/\">Sezione 3: Effetti cognitivi<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/concluding-remarks-2\/\">Scheda di autovalutazione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/conducting-a-personal-assessment-of-epilepsy-to-minimize-workplace-risks\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/what-is-epilepsy-2\/\">Che cos'\u00e8 l'epilessia?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/\">Processi e passi per diventare un'organizzazione inclusiva per le persone con epilessia (PwE)<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-1-create-and-develop-an-inclusive-policy\/\">Sezione 1: Creare e sviluppare una politica inclusiva<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-2-changing-managerial-practices\/\">Sezione 2 : Cambiare le pratiche manageriali<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/section-3-changing-employee-attitudes\/\">Sezione 3 : Cambiamento degli atteggiamenti dei dipendenti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/processes-and-steps-to-become-an-inclusive-pwe-organisation\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/\">Migliorare le strategie di ricerca del lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/what-do-you-want\/\">Sezione 1: Cosa vuoi?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/section-2-assessing-the-medical-condition-realistically\/\">Sezione 2: Valutare realisticamente le condizioni mediche<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/section-3-assessing-the-medical-condition-realistically\/\">Sezione 3: Legislazione, consulenza e supporto.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-the-knowledge-of-the-best-job-searching-strategies\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/\">Gestire lo stress, l'ansia e la frustrazione per una migliore inclusione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-1-understanding-epilepsy-and-its-impact-on-employees\/\">Sezione 1: Comprendere l'epilessia e il suo impatto sui dipendenti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-2-promoting-awareness\/\">Sezione 2: Creare un ambiente di lavoro inclusivo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-3-managing-stress-and-anxiety-for-employees-with-epilepsy\/\">Sezione 3: Gestione dello stress e dell'ansia per i dipendenti con epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-4-handling-frustration-and-emotional-well-being\/\">Sezione 4: Gestire la frustrazione e il benessere emotivo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/section-5-supportive-workplace-policies-and-legal-considerations\/\">Sezione 5: Politiche di supporto sul posto di lavoro e considerazioni legali<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/managing-stress-anxiety-and-frustration-for-better-inclusion\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/\">Diritti di pari opportunit\u00e0 per i lavoratori con epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-1-obstacles-to-better-professional-integration-for-people-with-disabilities-particularly-epilepsy\/\">Sezione 1: Ostacoli a una migliore integrazione professionale per le persone con disabilit\u00e0, in particolare con epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-2-the-international-legal-framework\/\">Sezione 2: Il quadro giuridico internazionale<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-3-the-european-legal-framework\/\">Sezione 3: Il quadro giuridico europeo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-4-equal-opportunity-rights-in-italy\/\">Sezione 4: Pari opportunit\u00e0 in Italia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-5-equal-opportunity-rights-in-bulgaria\/\">Sezione 5: Pari opportunit\u00e0 in Bulgaria<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-6-equal-opportunity-rights-in-ireland\/\">Sezione 6: Pari opportunit\u00e0 in Irlanda<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-7-equal-opportunity-rights-in-germany\/\">Sezione 7: Pari opportunit\u00e0 in Germania<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-8-equal-opportunity-rights-in-france\/\">Sezione 8: Pari opportunit\u00e0 in Francia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/section-9-summary-of-key-points-concerning-legislation-to-promote-the-professional-integration-of-disabled-people-in-italy-bulgaria-ireland-germany-and-france\/\">Sezione 9: Riassunto dei punti chiave relativi alla legislazione per promuovere l'integrazione professionale delle persone con disabilit\u00e0 in Italia, Bulgaria, Irlanda, Germania e Francia.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/equal-opportunity-rights-for-workers-with-epilepsy\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/\">Considerazioni nell'assegnazione dei compiti alle persone con epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/assignement-of-tasks-what-do-people-with-epilepsy-need\/\">Sezione 1: Assegnazione dei compiti - Di cosa hanno bisogno le persone con epilessia?<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/assignment-of-tasks-sensitisation-to-needs-within-the-team\/\">Sezione 2: Assegnazione dei compiti \u2013 sensibilizzazione alle necessit\u00e0 all'interno del team<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/section-3-long-term-goal-self-organising-tasks\/\">Sezione 3: Obiettivo a lungo termine: organizzare autonomamente i compiti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/organisation-of-tasks-to-be-assigned-to-people-with-epilepsy\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/company-registration\/\">Company Registration<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/\">Come auto-promuoversi e trovare opportunit\u00e0 di lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-1-self-promotion-in-job-searching\/\">Sezione 1: Autopromozione nella ricerca di lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-2-self-promotion-at-interview\/\">Sezione 2: Autopromozione durante il colloquio<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/section-3-self-promotion-in-the-workplace\/\">Sezione 3: Autopromozione sul posto di lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/how-to-self-promote-and-find-work-opportunities\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/\">Migliorare la comunicazione sociale e le abilit\u00e0 di interazione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-1-understanding-social-communication\/\">Sezione 1: Capire la Comunicazione Sociale<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-2-recognizing-barriers-to-effective-communication\/\">Sezione 2: Riconoscere gli ostacoli a una comunicazione efficace<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-3-active-listening-skills\/\">Sezione 3: Abilit\u00e0 di ascolto attivo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-4-non-verbal-communication\/\">Sezione 4: Comunicazione non verbale<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-5-emotional-intelligence\/\">Sezione 5: Intelligenza emotiva<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-6-overcoming-communication-anxiety\/\">Sezione 6: Superare l'ansia nella comunicazione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-7-effective-conflict-resolution\/\">Sezione 7: Risoluzione efficace dei conflitti<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/section-8-effective-conflict-resolution\/\">Sezione 8: Costruire competenze sociali in contesti specifici<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/conclusion\/\">Conclusione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/improving-social-communication-and-interaction-skills\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/lp1-final-test\/\">Test finale LP1<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/\">Rafforzare il processo di candidatura per un lavoro<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/section-1-how-to-find-and-apply-to-a-job-position\/\">Sezione 1: Come trovare e candidarsi per una posizione lavorativa<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/section-2-how-to-create-a-complete-and-understandable-personal-curriculum\/\">Sezione 2: Come creare un curriculum personale completo e comprensibile<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/section-3-demonstrating-the-right-competencies-for-the-requirements-of-a-job-position\/\">Sezione 3: Dimostrare le competenze adeguate ai requisiti di una posizione lavorativa<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/section-4-presenting-and-discussing-effectively-your-professional-and-personal-background-during-a-selection-process\/\">Sezione 4: Presentare e discutere efficacemente il proprio background professionale e personale durante un processo di selezione<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/strengthening-your-job-application-process\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/\">Adattare le scelte professionali alle condizioni mediche individuali<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/choosing-appropriate-job\/\">Sezione 1: Scelta del lavoro appropriato<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/choosing-appropriate-job-2\/\">Sezione 2: Limitazioni \"esterne\": rischi ambientali, crisi, limitazioni fisiche e cognitive.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/internal-limitations\/\">Sezione 3: Limitazioni \"interne\"<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/guiding-selection-of-optimal-employment-based-on-personal-medical-condition\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/\">Encouraging Interaction between People with Epilepsy and their Co-Workers<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-1-understanding-epilepsy-and-its-impact-on-employees\/\">Sezione 1: Comprendere l'epilessia<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-2-promoting-awareness\/\">Sezione 2: Promuovere la consapevolezza<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-3-effective-communication-strategies\/\">Sezione 3: Strategie di comunicazione efficaci:<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/section-4-self-advocacy\/\">Sezione 4: Autotutela<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/concluding-remarks\/\">Osservazioni conclusive<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/encouraging-interaction-between-people-with-epilepsy-and-their-co-workers\/quiz\/\">Quiz<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column 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Le convinzioni errate riguardanti l&#8217;epilessia, come l&#8217;ipotesi che ostacoli la produttivit\u00e0 o la sicurezza, possono portare i datori di lavoro a esitare quando prendono in considerazione gli intervistati con la condizione. Pertanto, l&#8217;autopromozione diventa uno strumento essenziale per dimostrare competenza, abilit\u00e0 e capacit\u00e0 di gestire efficacemente le responsabilit\u00e0 sul posto di lavoro.<\/p><p>L&#8217;autopromozione, durante il colloquio, consente alle persone con epilessia di presentarsi con sicurezza, sfidare gli stereotipi ed istruire i potenziali datori di lavoro sulla loro condizione.<\/p><p>Evidenziare i propri punti di forza, i risultati e l&#8217;adattabilit\u00e0 pu\u00f2 aiutare i datori di lavoro a concentrarsi sulle qualifiche e sulle capacit\u00e0 di un individuo piuttosto che essere influenzati da idee sbagliate.<\/p><p><em>Fare una buona impressione <\/em><\/p><p>Ci sono diversi modi in cui si pu\u00f2 fare buona impressione.<\/p><p>In questa sezione, ci concentreremo su una di queste tecniche: la gestione delle impressioni.<\/p><p>Non tutte le persone con epilessia decidono di rivelare la loro epilessia durante i colloqui di lavoro. Quando si rivela l&#8217;epilessia durante il processo di candidatura\/colloquio di lavoro, le persone dovrebbero affrontare l&#8217;argomento con attenta considerazione. La decisione di rivelare la propria dovrebbe basarsi sulla cultura dell&#8217;azienda, sulla natura della posizione e sul livello di comfort dell&#8217;individuo.<\/p><p>Epilepsy Ireland ha sviluppato un&#8217;utile guida intitolata &#8220;How 2 Tell&#8221; per coloro che hanno intenzione di fare questa rivelazione: <a href=\"https:\/\/www.epilepsy.ie\/sites\/www.epilepsy.ie\/files\/How2tell_BOOKLET.pdf\">https:\/\/www.epilepsy.ie\/sites\/www.epilepsy.ie\/files\/How2tell_BOOKLET.pdf<\/a> (EN)<\/p><p>Tuttavia, molte persone possono decidere di essere sincere sulla loro epilessia fin dall&#8217;inizio. Questa sezione si concentrer\u00e0 su come questa rivelazione pu\u00f2 essere gestita, e persino ottimizzata, durante un colloquio di lavoro utilizzando la gestione delle impressioni.<\/p><p>Rivelare l&#8217;epilessia pu\u00f2 essere fatto in modo positivo, sottolineando come ha contribuito alla crescita personale e alla resilienza, evidenziando al contempo le sistemazioni necessarie sul posto di lavoro.<\/p><p>Uno studio sostenuto dalla Epilepsy Foundation (of America) ha testato l&#8217;uso di tattiche assertive di gestione delle impressioni sui risultati dei colloqui di lavoro per le persone con epilessia. Le tattiche di gestione delle impressioni (IM) sono modi in cui le persone possono influenzare il modo in cui vengono percepite dagli altri e proteggere la loro immagine di s\u00e9. Nella letteratura aziendale, sono stati definiti come comportamenti che gli individui impiegano per proteggere e promuovere la propria immagine, influenzare il modo in cui vengono percepiti dagli altri o entrambi. Precedenti studi sulle tattiche di gestione delle impressioni nei colloqui di lavoro hanno rilevato che queste influenzano le valutazioni degli intervistatori e i risultati successivi, comprese le offerte di lavoro.<\/p><p>La gestione delle impressioni pu\u00f2 essere assertiva, come in questo studio, (ad esempio, costruendo attivamente un&#8217;immagine di s\u00e9 stessi con un insieme coeso di credenze, opinioni, caratteristiche o esperienze) o difensiva (ad esempio, rispondendo a una minaccia percepita o reale alla propria immagine).<\/p><p>Esempi di approcci di gestione delle impressioni utilizzati dalle persone con epilessia potrebbero includere:<\/p><ul><li>Narrazione personale: descrivere esperienze lavorative, sfide o competenze<\/li><li>Autopromozione &#8211; sottolineare le informazioni positive su di s\u00e9 e le proprie capacit\u00e0 e affrontare la propria disabilit\u00e0 in modo positivo<\/li><\/ul><p>Nello studio, pubblicato su Epilepsia, a 99 studenti laureati in economia o risorse umane \u00e8 stato chiesto di guardare video clip di persone con epilessia che si candidano per un lavoro. Gli studenti avevano almeno un anno di esperienza nell&#8217;assunzione e nella conduzione di colloqui di lavoro. Agli studenti \u00e8 stato assegnato in modo casuale di guardare uno dei tre video clip di 15 minuti di una persona che fa un colloquio per una posizione di vendita di computer.<\/p><p>I video presentavano attori nei seguenti scenari:<\/p><ul><li>Un candidato che ha rivelato la propria epilessia.<\/li><li>Un candidato con epilessia che ha rivelato l\u2019epilessia, ma non ha utilizzato tattiche di gestione delle impressioni.<\/li><li>Un candidato con epilessia che ha utilizzato tattiche di gestione delle impressioni per rivelare la propria epilessia, discutere l&#8217;effetto della disabilit\u00e0 sulle prestazioni lavorative e negoziare sistemazioni lavorative.<\/li><\/ul><p>Dopo aver visionato i video, i partecipanti hanno valutato il candidato in termini di impressioni generali e di capacit\u00e0 di essere assunti per la posizione.<\/p><p>In particolare, i punteggi delle impressioni generali erano pi\u00f9 alti per le persone con epilessia che utilizzavano la gestione delle impressioni, rispetto alle persone che non rivelavano\/non utilizzavano la gestione delle impressioni.<\/p><p>La gestione delle impressioni, quindi, pu\u00f2 essere utilizzata per sfidare le percezioni negative nei confronti delle persone<\/p><p><strong>Esercizio 2: Gestione delle impressioni per le persone con epilessia<br \/><\/strong><em>Nella tabella seguente, elenca i modi in cui l&#8217;epilessia ti ha messo alla prova in 3-5 contesti educativi\/lavorativi. Nella seconda colonna riassumi le abilit\u00e0, le conoscenze, i tratti della personalit\u00e0 che hai utilizzato per superare questa sfida. Nella terza colonna elenco delle parole chiave che desideri trasmettere al tuo datore di lavoro. <\/em><strong><br \/><br \/><\/strong><\/p><table width=\"601\"><tbody><tr><td width=\"200\"><p><strong>Sfida<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>Soluzione<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>Parole chiave<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><td width=\"200\"><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9ad7386 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9ad7386\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-no-translation=\"\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<style>.elementor-element-9ad7386{display:none !important}<\/style>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ed0591e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default smart-sticky-default\" data-id=\"ed0591e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-311b858\" data-id=\"311b858\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9de7977 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"9de7977\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><div style=\"width:100%; text-align: center; margin: 20px 0; font-weight: bold;\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/epilepsypower.indesign.it\/it\/\"> Next: \"Home\" &raquo;&raquo; <\/a> \t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>This section aims to highlight the importance of self-promotion in the job search process for people with epilepsy. 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