LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Un responsable des ressources humaines doit généralement disposer d'un ensemble diversifié de compétences pour gérer efficacement les fonctions liées au personnel au sein d'une organisation. L'une des principales compétences est la suivante :
Compétences en matière de communication.
Qualités personnelles.
Compétences en matière de combat.
Aucune de ces réponses

2. Comment les entreprises peuvent-elles lever les obstacles à l'intégration des personnes atteintes d’épilepsie ?
Technologies d'assistance.
Politiques d'entreprise inclusives.
L'accessibilité non physique.
Les réponses a) et b) sont correctes.

3. Les crises d'épilepsie sont déclenchées par des stimuli externes tels que des lumières clignotantes ou le stress.
Vrai : les crises d'épilepsie sont bien déclenchées par des stimuli externes tels que les lumières clignotantes ou le stress.
Faux : les crises sont déclenchées par une situation de fatigue
Les crises sont déclenchées par une augmentation paradoxale du nombre de synapses
Vrai et faux : bien que les stimuli externes comme les lumières clignotantes et le stress puissent déclencher des crises, elles peuvent aussi être déclenchées par des facteurs internes tels que des déséquilibres chimiques dans le cerveau ou des infections

4. Les politiques d'inclusion sur le lieu de travail sont suffisantes pour assurer l'égalité des chances pour les personnes épileptiques.
Vrai et faux : cette affirmation est ambiguë car, même si les politiques d'inclusion sont importantes, leur mise en œuvre et leur efficacité peuvent varier. D'autres facteurs, tels que la sensibilisation des collègues et la flexibilité des aménagements, jouent également un rôle crucial.
Vrai : c’est tout à fait suffisant si les règles sont bien exposées à tous les collaborateurs
Faux : personne ne respecte les règles si une formation n’est pas organisée
Vrai et faux : Si les politiques d'inclusion sur le lieu de travail sont un premier pas pour assurer l'égalité des chances pour les personnes épileptiques, le rôle du manager est le plus important pour veiller à ce que les membres de son équipe permettent à la personne atteinte d’épilepsie de travailler dans de bonnes conditions

5. Le plan d’action
Chaque personne doit savoir quoi faire et comment réagir rapidement pendant et après la crise en s’appuyant sur le plan d’action récapitulant l’ensemble des éléments à connaitre en cas de crise
Généralement, les plans d’action sont prédéfinis par les professionnels médicaux de la prise en charge des personnes atteintes d’épilepsie et s’adaptent à tous les cas
Lorsqu’une personne fait une crise, il ne faut surtout pas intervenir et se contenter d’appeler les secours
Le plan d’action est décidé et établi par le médecin du travail

6. Comment les signes non verbaux peuvent-ils influencer l’interprétation d’un message ?
Ils n’ont aucune incidence sur la compréhension du message.
Ils peuvent renforcer ou contredire le message verbal.
Ils sont le seul moyen de transmettre un message.
Ils n’ont aucune incidence sur l’interprétation d’un message.

7. Qu’est-ce que la résolution des conflits ?
Éviter les conflits à tout prix.
Dominer les autres dans une situation de conflit.
Une méthode pour trouver des solutions mutuellement bénéfiques.
Éviter complètement les conflits en ignorant les problèmes.

8. Lequel des éléments suivants pourrait constituer un défi pour les employés atteints d’épilepsie sur le lieu de travail ?
La peur de la stigmatisation.
Les effets secondaires des médicaments.
L’imprévisibilité des crises.
Tous ces éléments.

9. Parmi les éléments suivants, lesquels peuvent être des déclencheurs pour une personne épileptique sur son lieu de travail ?
Le stress.
Le manque de sommeil.
Des horaires de repas irréguliers.
Toutes ces réponses.

10. Quels sont les éléments à prendre en compte pour créer un environnement de travail favorable ?
Créer un espace de discussion
Ne pas ouvrir la conversation à des personnes extérieures (par exemple des spécialistes de l'épilepsie)
Les réponses a) et d) sont correctes.
Créer un climat de sécurité dans les conversations

Test final LP2

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