LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Comment les entreprises peuvent-elles lever les obstacles à l'intégration des personnes atteintes d’épilepsie ?
Technologies d'assistance.
Politiques d'entreprise inclusives.
L'accessibilité non physique.
Les réponses a) et b) sont correctes.

2. Les personnes atteintes d'épilepsie doivent déclarer leur maladie lors des entretiens d'embauche pour être protégées par la loi contre la discrimination.
Vrai, elle doivent déclarer leur condition au médecin du travail et à l’employeur
Faux les personnes atteintes d'épilepsie ne sont pas tenues de déclarer leur condition lors des entretiens d'embauche. Elles sont protégées par la loi contre les discriminations même si elles choisissent de ne pas divulguer leur condition
Vrai : elles doivent divulguer leur maladie au médecin du travail
Faux : elles ne sont pas tenues de déclarer leur condition dans un premier temps mais doivent par la suite obligatoirement informer leur employeur ou le médecin du travail pour des questions d’assurance.

3. Quelle est la définition de la communication interpersonnelle ?
Communication sur les réseaux sociaux.
Communication entre individus dans un contexte social.
Communication impliquant uniquement des échanges verbaux.
Processus dans lequel les personnes communiquent en utilisant uniquement leurs pensées et leurs gestes.

4. Comment les obstacles culturels peuvent-ils impacter la communication ?
Ils améliorent la compréhension interculturelle.
Ils améliorent les compétences en matière de communication non verbale.
Ils peuvent donner lieu à des malentendus et à de mauvaises interprétations.
Les obstacles culturels empêchent toute communication entre les différentes cultures.

5. Comment les employeurs peuvent-ils créer un environnement favorable aux personnes atteintes d’épilepsie ?
Divulguer l’état de l’employé, sans autorisation, à ses collègues.
Sensibiliser à l’épilepsie et dispenser à tous une formation aux gestes de premiers secours en cas de crise.
Licencier la personne ayant de l’épilepsie.
Demander à la personne atteinte d’épilepsie de cacher sa maladie.

6. Qu’est-ce qui peut vous aider à organiser vos tâches et à établir des priorités ?
Réunions avec tous les membres de l'équipe
Listes de choses à faire et calendriers
Assumer de nombreuses tâches, car elles sont toutes importantes
Distraction, pour stimuler la motivation

7. Que signifie SMART ?
Spécifiques, mesurables, orientés vers l'action, réalistes, réalisables.
Spécifiques, mesurables, actifs, raisonnables, terminables
Spécifique, maximale, orientée vers l'action, fiable, terminable
Spécifiques, mesurables, atteignables, pertinents et temporels

8. Quelles sont les tâches à accomplir immédiatement (matrice d’Eisenhower) ?
Tâches importantes, mais non urgentes
Tâches urgentes, mais pas importantes
Tâches urgentes et importantes
Tâches non urgentes et non importantes

9. Quelles sont les conditions de base pour assigner des tâches aux personnes épileptiques ?
S'aligner sur les besoins et préférences spécifiques
S'aligner sur les besoins de l'équipe
S'aligner sur les adaptations nécessaires de l'employé épileptique concerné
Les réponses a) et c) sont correctes.

10. Quel est l'outil idéal pour permettre des discussions structurées sur les thèmes clés de la collaboration ?
Analyse PESTLE
Team Canvas
3 étapes
Réunions quotidiennes

Test final LP2

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