LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Comment les entreprises peuvent-elles lever les obstacles à l'intégration des personnes épileptiques ?
Intégrer efficacement les personnes atteintes d'épilepsie dans le personnel.
Contrôler et évaluer les personnes extérieures.
Apporter des améliorations.
Aucune de ces réponses

2. Le responsable des ressources humaines est appelé à :
Recruter des talents qui ne peuvent pas contribuer à l'amélioration de la main-d'œuvre et qui présentent des caractéristiques compatibles avec la mission de l'entreprise
Conduire le premier entretien en présentant uniquement l'entreprise au candidat
Mener le premier entretien en expliquant les caractéristiques du poste
Les réponses b) et c) sont correctes.

3. Le plan d’action
Chaque personne doit savoir quoi faire et comment réagir rapidement pendant et après la crise en s’appuyant sur le plan d’action récapitulant l’ensemble des éléments à connaitre en cas de crise
Généralement, les plans d’action sont prédéfinis par les professionnels médicaux de la prise en charge des personnes atteintes d’épilepsie et s’adaptent à tous les cas
Lorsqu’une personne fait une crise, il ne faut surtout pas intervenir et se contenter d’appeler les secours
Le plan d’action est décidé et établi par le médecin du travail

4. Comment les signaux non verbaux peuvent-ils être utilisés pour améliorer les interactions interpersonnelles ?
En évitant le contact visuel.
En utilisant un vocabulaire complexe.
En faisant correspondre le langage corporel et le ton de la voix au message voulu.
Ils ne sont pas pertinents et n’améliorent pas les interactions interpersonnelles.

5. Les personnes atteintes d'épilepsie sont souvent exposées à un stress supplémentaire en raison de leur état. Comment pouvez-vous réduire ce stress grâce à une bonne gestion du temps ?
Planification à long terme
Des réunions de planification régulières au sein de l'équipe
Grande capacité d'adaptation dans la vie professionnelle quotidienne
Les réponses a) et b) sont correctes

6. Qu’est-ce qui peut vous aider à organiser vos tâches et à établir des priorités ?
Réunions avec tous les membres de l'équipe
Listes de choses à faire et calendriers
Assumer de nombreuses tâches, car elles sont toutes importantes
Distraction, pour stimuler la motivation

7. Quelles sont les recommandations concrètes en matière d'organisation des tâches pour les personnes épileptiques ?
Réunions quotidiennes pour suivre le processus de travail
Flexibilité des horaires de travail
Horaires de travail fixes
Les réponses a) et c) sont correctes.

8. Quel est l'outil idéal pour permettre des discussions structurées sur les thèmes clés de la collaboration ?
Analyse PESTLE
Team Canvas
3 étapes
Réunions quotidiennes

9. Qu'est-ce qui est important pour une collaboration efficace avec les personnes épileptiques ?
Toujours accorder une attention particulière aux personnes atteintes d'épilepsie
Ne pas considérer les personnes épileptiques comme des
Traiter les personnes épileptiques dans le cadre d'une équipe existante
Les réponses b) et c) sont correctes.

10. Comment développer l'auto-organisation d'une équipe ?
Utilisation de la méthode
Utilisation de plusieurs technologies numériques
Les équipes composées de personnes épileptiques ne doivent pas se concentrer sur l'auto-organisation.
Superviser en permanence toutes les tâches et décisions prises par les membres de l'équipe

Test final LP2

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