LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Une crise d'épilepsie généralisée commence généralement dans une zone spécifique du cerveau avant de se propager.
Cest vrai, la crise démarre bien dans une région spécifique du cerveau
C’est faux : les crises d'épilepsie généralisées commencent simultanément dans les deux hémisphères du cerveau, contrairement aux crises focales qui commencent dans une région spécifique et peuvent se propager
Vrai et faux : une crise démarre parfois dans une région spécifique, parfois dans les deux hémisphères
C’est faux, les crises d’épilepsie commencent au niveau des membres inférieurs puis se propagent aux membres supérieurs

2. Les crises d'épilepsie sont déclenchées par des stimuli externes tels que des lumières clignotantes ou le stress.
Vrai : les crises d'épilepsie sont bien déclenchées par des stimuli externes tels que les lumières clignotantes ou le stress.
Faux : les crises sont déclenchées par une situation de fatigue
Les crises sont déclenchées par une augmentation paradoxale du nombre de synapses
Vrai et faux : bien que les stimuli externes comme les lumières clignotantes et le stress puissent déclencher des crises, elles peuvent aussi être déclenchées par des facteurs internes tels que des déséquilibres chimiques dans le cerveau ou des infections

3. Le respect du secret médical empêche totalement les employeurs de demander des informations sur les besoins spécifiques des employés épileptiques pour mettre en place des aménagements.
Vrai : les employeurs n’ont pas la possibilité de demander des informations
Faux : les employeurs peuvent demander des informations directement à l’employé pour être sûrs que les règles de sécurité sont respectées.
Faux : une réunion est organisée par le médecin du travail réunissant l’employeur et la personne atteinte d’épilepsie pour organiser au mieux les aménagements du poste de travail
Faux : les employeurs peuvent demander des informations limitées et spécifiques sur les besoins des employés afin de mettre en place des aménagements raisonnables, tout en respectant le secret médical

4. Adapter l'emploi du temps:
Adapter l’emploi du temps pour permettre l'utilisation des transports publics est une forme d'aménagement raisonnable pour les employés épileptiques.
La personne atteinte d’épilepsie a le droit de déterminer son emploi du temps comme il le souhaite
L’aménagement de l’emploi du temps n’est pas nécessaire pour une personne atteinte d’épilepsie
La personne atteinte d’épilepsie doit travailler à temps partiel

5. Les politiques d'inclusion sur le lieu de travail sont suffisantes pour assurer l'égalité des chances pour les personnes épileptiques.
Vrai et faux : cette affirmation est ambiguë car, même si les politiques d'inclusion sont importantes, leur mise en œuvre et leur efficacité peuvent varier. D'autres facteurs, tels que la sensibilisation des collègues et la flexibilité des aménagements, jouent également un rôle crucial.
Vrai : c’est tout à fait suffisant si les règles sont bien exposées à tous les collaborateurs
Faux : personne ne respecte les règles si une formation n’est pas organisée
Vrai et faux : Si les politiques d'inclusion sur le lieu de travail sont un premier pas pour assurer l'égalité des chances pour les personnes épileptiques, le rôle du manager est le plus important pour veiller à ce que les membres de son équipe permettent à la personne atteinte d’épilepsie de travailler dans de bonnes conditions

6. La formation des collègues
La formation des collègues sur la gestion des crises épileptiques est une solution complète pour assurer la sécurité des employés épileptiques.
Bien que la formation des collègues soit essentielle, elle doit être complétée par d'autres mesures comme l'élaboration d'un plan d'action, la modification de l'environnement de travail et l'offre d'un soutien continu.
La formation des collègues doit avoir lieu tous les trois mois pour assurer la sécurité des employés ;
La personne atteinte d’épilepsie doit co-former ses collègues pour assurer sa sécurité en cas de crise.

7. En quoi une communication sociale efficace contribue-t-elle aux relations personnelles et professionnelles ?
Elle permet de gagner en popularité sur les réseaux sociaux.
Elle améliore la compréhension et le lien avec les autres.
Elle réduit le besoin de signaux non verbaux.
Elle permet de lire dans les pensées, ce qui évite les malentendus dans les relations personnelles et professionnelles.

8. Qu’est-ce que l’écoute active ?
Écouter sans prêter attention.
Écouter tout en effectuant plusieurs tâches.
Écouter avec toute l’attention et l’engagement nécessaires.
Hocher la tête tout en s’endormant.

9. L’épilepsie est :
Un problème de santé mentale.
Un trouble neurologique.
Une maladie transmissible.
Un virus.

10. Parmi les stratégies suivantes, lesquelles peuvent être utilisées pour créer une culture d’entreprise qui favorise l’empathie et la compréhension ?
Reconnaissance des contributions.
Communication ouverte.
Sensibilisation.
Toutes ces réponses.

Test final LP2

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