LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Comment les entreprises peuvent-elles lever les obstacles à l'intégration des personnes épileptiques ?
Intégrer efficacement les personnes atteintes d'épilepsie dans le personnel.
Contrôler et évaluer les personnes extérieures.
Apporter des améliorations.
Aucune de ces réponses

2. Une crise d'épilepsie généralisée commence généralement dans une zone spécifique du cerveau avant de se propager.
Cest vrai, la crise démarre bien dans une région spécifique du cerveau
C’est faux : les crises d'épilepsie généralisées commencent simultanément dans les deux hémisphères du cerveau, contrairement aux crises focales qui commencent dans une région spécifique et peuvent se propager
Vrai et faux : une crise démarre parfois dans une région spécifique, parfois dans les deux hémisphères
C’est faux, les crises d’épilepsie commencent au niveau des membres inférieurs puis se propagent aux membres supérieurs

3. Adapter l'emploi du temps:
Adapter l’emploi du temps pour permettre l'utilisation des transports publics est une forme d'aménagement raisonnable pour les employés épileptiques.
La personne atteinte d’épilepsie a le droit de déterminer son emploi du temps comme il le souhaite
L’aménagement de l’emploi du temps n’est pas nécessaire pour une personne atteinte d’épilepsie
La personne atteinte d’épilepsie doit travailler à temps partiel

4. Le plan d’action
Chaque personne doit savoir quoi faire et comment réagir rapidement pendant et après la crise en s’appuyant sur le plan d’action récapitulant l’ensemble des éléments à connaitre en cas de crise
Généralement, les plans d’action sont prédéfinis par les professionnels médicaux de la prise en charge des personnes atteintes d’épilepsie et s’adaptent à tous les cas
Lorsqu’une personne fait une crise, il ne faut surtout pas intervenir et se contenter d’appeler les secours
Le plan d’action est décidé et établi par le médecin du travail

5. Quelle est la définition de la communication interpersonnelle ?
Communication sur les réseaux sociaux.
Communication entre individus dans un contexte social.
Communication impliquant uniquement des échanges verbaux.
Processus dans lequel les personnes communiquent en utilisant uniquement leurs pensées et leurs gestes.

6. Que peuvent faire les employeurs pour réduire les facteurs déclencheurs sur le lieu de travail pour les employés atteints d’épilepsie ?
Encourager l’irrégularité des heures de repas pour augmenter la productivité.
Créer des environnements de travail bruyants pour stimuler la concentration.
Mettre en place des techniques de réduction du stress pour mieux le gérer.
Utiliser des lampes stroboscopiques pour éclairer le lieu de travail.

7. La délégation de tâches est une action clé pour une bonne gestion du temps. Pourquoi est-ce si précieux et important ?
Les tâches seront attribuées en fonction des points forts de chaque personne.
Une meilleure gestion des connaissances au sein de l'équipe
La délégation allège la charge de travail des personnes épileptiques et permet aux membres de l'équipe de contribuer efficacement.
Les réponses a) et c) sont correctes.

8. Quels sont les critères pertinents pour la matrice d’Eisenhower ?
Pertinence et priorité
Important et urgent
La valeur et le temps
Le coût et le bénéfice

9. Quels sont les éléments inclus dans Team Canvas ?
Objectifs, rôles et compétences, but, valeurs, règles et activités
Objectifs, rôles, dépendances, responsabilités
Elle n'inclut pas d'éléments spécifiques, il s'agit d'une approche généraliste.
Les réponses a) et b) sont correctes.

10. Qu'est-ce qui est important pour une collaboration efficace avec les personnes épileptiques ?
Toujours accorder une attention particulière aux personnes atteintes d'épilepsie
Ne pas considérer les personnes épileptiques comme des
Traiter les personnes épileptiques dans le cadre d'une équipe existante
Les réponses b) et c) sont correctes.

Test final LP2

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