LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Le responsable des ressources humaines est souvent orienté vers :
Déterminer si un candidat est apte ou non à poursuivre le processus de sélection
Finaliser le contrat définissant le salaire et les avantages.
Organiser le processus d'embauche.
Les réponses a), b) et c) sont correctes.

2. Parmi les activités courantes du service ressources humaines, on peut citer :
Le recrutement et la sélection.
L'accueil et l'orientation des employés.
La formation et le développement.
Les réponses a), b) et c) sont correctes.

3. Adapter l'emploi du temps:
Adapter l’emploi du temps pour permettre l'utilisation des transports publics est une forme d'aménagement raisonnable pour les employés épileptiques.
La personne atteinte d’épilepsie a le droit de déterminer son emploi du temps comme il le souhaite
L’aménagement de l’emploi du temps n’est pas nécessaire pour une personne atteinte d’épilepsie
La personne atteinte d’épilepsie doit travailler à temps partiel

4. Le plan d’action
Chaque personne doit savoir quoi faire et comment réagir rapidement pendant et après la crise en s’appuyant sur le plan d’action récapitulant l’ensemble des éléments à connaitre en cas de crise
Généralement, les plans d’action sont prédéfinis par les professionnels médicaux de la prise en charge des personnes atteintes d’épilepsie et s’adaptent à tous les cas
Lorsqu’une personne fait une crise, il ne faut surtout pas intervenir et se contenter d’appeler les secours
Le plan d’action est décidé et établi par le médecin du travail

5. Quelle est la définition de la communication interpersonnelle ?
Communication sur les réseaux sociaux.
Communication entre individus dans un contexte social.
Communication impliquant uniquement des échanges verbaux.
Processus dans lequel les personnes communiquent en utilisant uniquement leurs pensées et leurs gestes.

6. Qu’est-ce que l’écoute active ?
Écouter sans prêter attention.
Écouter tout en effectuant plusieurs tâches.
Écouter avec toute l’attention et l’engagement nécessaires.
Hocher la tête tout en s’endormant.

7. Comment l’anxiété sociale peut-elle affecter les interactions sociales ?
Elle peut renforcer la confiance en soi et l’affirmation de soi.
Elle peut améliorer les capacités d’écoute active.
Elle peut entraver une communication efficace et limiter les interactions sociales.
Elle améliore les interactions sociales en les rendant plus excitantes.

8. Quels sont les aménagements utiles sur le lieu de travail ?
Mobilier ergonomique ou éclairage spécialisé pour réduire les crises d'épilepsie
Vérifier les préférences en matière d'interactions sociales
Le travail à distance est très important.
Encourager les pauses régulières pour réduire le stress des employés

9. À quoi les responsables doivent-ils être attentifs lorsqu’ils travaillent avec des personnes atteintes d’épilepsie ?
Dialogue régulier
Un bon suivi
Fixation d'objectifs clairs
Les réponses a) et c) sont correctes

10. Quelles sont les conditions de base pour assigner des tâches aux personnes épileptiques ?
S'aligner sur les besoins et préférences spécifiques
S'aligner sur les besoins de l'équipe
S'aligner sur les adaptations nécessaires de l'employé épileptique concerné
Les réponses a) et c) sont correctes.

Test final LP2

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