Nell’organizzare i compiti per le persone con epilessia, è fondamentale concentrarsi sull’inclusione piuttosto che sull’esclusione. Sensibilizzare i membri del team al lavoro con persone con epilessia è altrettanto essenziale. Comprendere e considerare le esigenze dell’intero team, sia nei loro obiettivi generali che nei bisogni specifici a livello lavorativo, è importante. Le persone con epilessia dovrebbero essere incoraggiate a esprimere le proprie necessità all’interno della struttura del team, e l’organizzazione dovrebbe facilitare la risposta a queste richieste.

Come obiettivo organizzativo a lungo termine, sviluppare una struttura auto-organizzata può responsabilizzare i dipendenti, sia con che senza epilessia, a organizzare autonomamente i propri compiti. Questo approccio favorisce inclusività, autonomia e collaborazione, creando un ambiente di lavoro solidale ed efficace.

Fonti utilizzate

Erasmus+ Project: EpilepsyPOWER – Epilepsy People Inclusion Overcoming Workplaces European Marginalisation. Product 1: Operational Framework and Learning Methodology Report: Knowledge Transfer, Literature Review and Target Groups Survey.

Erasmus+ Project: INCLUDE – Inclusive Leadership in the digital age: http://include-project.eu/.

Ivanov, A. & Voloshchuk, M.: Team Canvas: https://theteamcanvas.com/.

Kraack, M., Kraack-Tichy, H., Jakubczyńska, Z. (2022): Foundation for Leaders and Everyone who wants to Become One (INCLUDE – Inclusive Leadership in the digital age).

Letture consigliate

Erasmus+ Project: INCLUDE – Inclusive Leadership in the digital age: http://include-project.eu/