LP2 Final Test - Epilepsy Power

Das Zertifikat wird nur 1 Stunde nach Abschluss des Quiz verfügbar sein.

Name*

Nachname*

Ihr Unternehmen

Wir benötigen nur Ihren Vor- und Nachnamen, um das Abschlusszertifikat auszustellen, und werden diese nicht für andere Zwecke verwenden.
Das Zertifikat wird nur 1 Stunde nach Abschluss des Quiz verfügbar sein.

1. Die Wahrung der ärztlichen Schweigepflicht hindert Arbeitgeber:innen vollständig daran, Informationen über die besonderen Bedürfnisse von Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie anzufordern, um Vorkehrungen treffen zu können.
Richtig: Die Arbeitgeber:innen haben nicht die Möglichkeit, Informationen anzufordern.
Falsch: Die Arbeitgeber:innen kann direkt von dem:der Arbeitnehmer:in Informationen anfordern, um sicherzustellen, dass die Sicherheitsvorschriften eingehalten werden.
Falsch: Der:die Betriebsärtz:in organisiert ein Treffen zwischen dem:der Arbeitgeber:in und der epilepsiekranken Person, um die bestmögliche Anpassung des Arbeitsplatzes zu organisieren.
Falsch: Arbeitgeber:innen können begrenzte und spezifische Informationen über die Bedürfnisse der Arbeitnehmer:innen anfordern, um angemessene Vorkehrungen zu treffen, wobei die ärztliche Schweigepflicht gewahrt bleibt.

2. Der Aktionsplan
Jede:r muss wissen, was zu tun ist und wie während und nach der Krise schnell reagiert wird, und zwar auf der Grundlage des Aktionsplans, in dem alle wichtigen Elemente zusammengefasst sind, die im Falle eines Anfalls zu beachten sind.
Üblicherweise werden Aktionspläne von den medizinischen Fachkräften, die an der Betreuung von Menschen mit Epilepsie beteiligt sind, vordefiniert und können individuell auf jeden Fall angepasst werden.
Wenn jemand einen Anfall hat, ist es wichtig, nicht einzugreifen und einfach Hilfe zu rufen.
Der Aktionsplan wird von dem:der Betriebsärzt:in beschlossen und ausgearbeitet.

3. Das Delegieren von Aufgaben ist eine wichtige Maßnahme für ein gutes Zeitmanagement. Warum ist dies so wertvoll und wichtig?
Die Aufgaben werden auf der Grundlage der Stärken der einzelnen Personen zugewiesen.
Bessere Fähigkeiten zum Wissensmanagement innerhalb des Teams.
Die Delegation von Aufgaben erleichtert die Arbeitsbelastung von Menschen mit Epilepsie und gibt dem Team die Möglichkeit, einen wirksamen Beitrag zu leisten.
Die Antworten a) und c) sind richtig.

4. Was kann Sie dabei unterstützen, Aufgaben zu organisieren und Prioritäten zu setzen?
Besprechungen mit dem gesamten Team
Aufgabenlisten und Terminkalender
Übernahme vieler Aufgaben, da sie alle wichtig sind
Ablenkung, um die eigene Motivation zu steigern

5. Wie sollte ein förderliches Arbeitsumfeld geschaffen werden?
100 % von unten nach oben
Zusammenarbeit zwischen Arbeitnehmer:in und Arbeitgeber:in
Top-down, um die Rechenschaftspflicht für die Arbeitsstrukturen zu gewährleisten
Förderung einer Wettbewerbsatmosphäre zur Steigerung der Leistung

6. Wie wirkt sich eine effektive Zusammenarbeit auf Menschen mit Epilepsie aus?
Sich wohler fühlen, besser integriert sind und effizienter arbeiten
Es führt zu vermehrten Missverständnissen und Misskommunikation über ihre Bedürfnisse, was zusätzlichen Stress verursacht
Keine Auswirkung
Es entsteht ein Wettbewerbsumfeld, das die Teamarbeit und die Unterstützung unter Kolleg:innen mit Epilepsie behindert

7. Was ist ein Beispiel für eine Maßnahme der Führungskraft, um den Stress eines:einer Mitarbeiter:in mit Epilepsie zu verringern?
Die Häufigkeit der Leistungsbeurteilungen erhöhen
Dem:der Mitarbeiter:in mehr Autonomie bei der Organisation seiner:ihrer Arbeit geben
Vorschlagen eines Teamwechsels, um die Aufgaben zu diversifizieren
Ermutigung des:der Mitarbeiter:in, nicht über seine Symptome zu sprechen, um Stress zu vermeiden

8. Welche Rolle spielt ein Ausschuss für Vielfalt und Integration in einem Unternehmen?
Vorschlag spezifischer Anpassungen für Mitarbeiter:innen mit Epilepsie
Überprüfung der Vergütungspolitik für Menschen mit Behinderung
Empfehlungen für inklusive Richtlinien geben
Die Beziehungen zu den Gewerkschaften in Gleichstellungsfragen verwalten

9. Ein:e Personalleiter:in benötigt in der Regel eine Reihe unterschiedlicher Kompetenzen, um die mitarbeiterbezogenen Funktionen innerhalb einer Organisation effektiv zu verwalten. Zu den wichtigsten Kompetenzen gehören:
Kommunikationsfähigkeiten.
Interne Fähigkeiten
Kampffähigkeiten.
Keine der oben genannten

10. Zu den spezifischen Barrieren am Arbeitsplatz für Menschen mit Epilepsie gehören:
Nicht integratives Arbeitsumfeld.
Eingeschränkte Fähigkeit, voll am Arbeits- und Unternehmensleben teilzunehmen.
Angemessene Schulung.
Keiner der oben genannten Punkte

LP2-Abschlusstest

Das Zertifikat wird nur 1 Stunde nach Abschluss des Quiz verfügbar sein.

Useful links

Epilepsy Power