LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Die Wahrung der ärztlichen Schweigepflicht hindert Arbeitgeber:innen vollständig daran, Informationen über die besonderen Bedürfnisse von Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie anzufordern, um Vorkehrungen treffen zu können.
Richtig: Die Arbeitgeber:innen haben nicht die Möglichkeit, Informationen anzufordern.
Falsch: Die Arbeitgeber:innen kann direkt von dem:der Arbeitnehmer:in Informationen anfordern, um sicherzustellen, dass die Sicherheitsvorschriften eingehalten werden.
Falsch: Der:die Betriebsärtz:in organisiert ein Treffen zwischen dem:der Arbeitgeber:in und der epilepsiekranken Person, um die bestmögliche Anpassung des Arbeitsplatzes zu organisieren.
Falsch: Arbeitgeber:innen können begrenzte und spezifische Informationen über die Bedürfnisse der Arbeitnehmer:innen anfordern, um angemessene Vorkehrungen zu treffen, wobei die ärztliche Schweigepflicht gewahrt bleibt.

2. Der Aktionsplan
Jede:r muss wissen, was zu tun ist und wie während und nach der Krise schnell reagiert wird, und zwar auf der Grundlage des Aktionsplans, in dem alle wichtigen Elemente zusammengefasst sind, die im Falle eines Anfalls zu beachten sind.
Üblicherweise werden Aktionspläne von den medizinischen Fachkräften, die an der Betreuung von Menschen mit Epilepsie beteiligt sind, vordefiniert und können individuell auf jeden Fall angepasst werden.
Wenn jemand einen Anfall hat, ist es wichtig, nicht einzugreifen und einfach Hilfe zu rufen.
Der Aktionsplan wird von dem:der Betriebsärzt:in beschlossen und ausgearbeitet.

3. Wie trägt eine effektive soziale Kommunikation zu persönlichen und beruflichen Beziehungen bei?
Es hilft, mehr Popularität in den sozialen Medien zu gewinnen.
Es fördert das Verständnis und die Verbindung mit anderen.
Es verringert den Bedarf an nonverbalen Hinweisen.
Eine wirksame soziale Kommunikation ermöglicht es Ihnen, Gedanken zu lesen, wodurch Missverständnisse in persönlichen und beruflichen Beziehungen vermieden werden.

4. Wie können nonverbale Hinweise die Interpretation einer Nachricht beeinflussen?
Sie haben keinen Einfluss auf das Verständnis der Botschaft.
Sie können die verbale Botschaft verstärken oder ihr widersprechen.
Sie sind das einzige Mittel, um eine Botschaft zu übermitteln.
Nonverbale Hinweise haben keinen Einfluss darauf, wie eine Botschaft interpretiert wird.

5. Wie können Arbeitgeber:innen ein integratives Umfeld für Menschen mit Epilepsie schaffen?
Offenlegung des Zustands des:der Arbeitnehmer:in ohne Erlaubnis gegenüber Kolleg:innen.
Sensibilisierung für das Thema Epilepsie und Erste-Hilfe-Schulungen für alle.
Entlassung der Person mit Epilepsie.
Bitten Sie die Person mit Epilepsie, ihren Zustand zu verbergen.

6. Was sind konkrete Empfehlungen für die Organisation von Aufgaben für Menschen mit Epilepsie?
Tägliche Besprechungen zur Überwachung des Arbeitsprozesses
Flexibilität der Arbeitszeiten
Feste Arbeitszeiten
Die Antworten a) und c) sind richtig.

7. Was ist wichtig für eine effektive Zusammenarbeit mit Menschen mit Epilepsie?
Achten Sie immer besonders auf Menschen mit Epilepsie.
Betrachten Sie Menschen mit Epilepsie nicht als "Sonderfälle".
Menschen mit Epilepsie im Rahmen eines bestehenden Teams behandeln
Die Antworten b) und c) sind richtig.

8. Wie kann man die Selbstorganisation eines Teams fördern?
Verwendung der Methode "Delegation Board"
Einsatz verschiedener digitaler Technologien
Teams mit Menschen mit Epilepsie sollten sich nicht auf die Selbstorganisation konzentrieren
Ständige Überwachung aller Aufgaben und Entscheidungen der Teammitglieder

9. Was sollte eine inklusive Führungskraft dem Dokument zufolge fördern?
Die Mitarbeiter:innen ermutigen, nicht über ihre persönlichen Schwierigkeiten zu sprechen
Den Schwerpunkt auf eine kontinuierliche Leistungssteigerung legen
Einen Raum für die Mitarbeiter:innen schaffen, in dem sie ihre Bedürfnisse und Sorgen äußern können
Produktivitätsziele festlegen, ohne gesundheitliche Einschränkungen zu berücksichtigen

10. Warum wird die Verwendung anonymer Lebensläufe bei integrativen Einstellungsverfahren empfohlen?
Um die Chancengleichheit während des gesamten Verfahrens zu gewährleisten
Um unnötige Informationen zu entfernen, die die Personalverantwortlichen ablenken könnten
Um Verwaltungsfehler beim Sortieren der Bewerbungen zu vermeiden
Zur Verringerung unbewusster Voreingenommenheit bei der Auswahl von Bewerber:innen

LP2-Abschlusstest

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Epilepsy Power