LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Ein generalisierter epileptischer Anfall beginnt im Allgemeinen in einer bestimmten Hirnregion und breitet sich dann aus.
Es stimmt, der Anfall beginnt in einer bestimmten Hirnregion.
Das stimmt nicht: Generalisierte epileptische Anfälle beginnen gleichzeitig in beiden Hemisphären des Gehirns, im Gegensatz zu fokalen Anfällen, die in einem bestimmten Bereich beginnen und sich auf andere Bereiche ausbreiten können.
Richtig und falsch: Ein Anfall beginnt manchmal in einer bestimmten Region, manchmal in beiden Hemisphären.
Falsch, epileptische Anfälle beginnen in den unteren Gliedmaßen und breiten sich dann auf die oberen Gliedmaßen aus.

2. Die Eingliederungsmaßnahmen am Arbeitsplatz sind ausreichend, um die Chancengleichheit für Menschen mit Epilepsie zu gewährleisten.
Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl Eingliederungsmaßnahmen wichtig sind, können ihre Umsetzung und Wirksamkeit variieren. Andere Faktoren, wie das Bewusstsein der Kolleg:innen und die Flexibilität der Anpassungen, spielen ebenfalls eine entscheidende Rolle.
Richtig: Es ist völlig ausreichend, wenn die Regeln allen Mitarbeiter:innen klar erläutert werden.
Falsch: Keine:r hält sich an die Regeln, wenn keine Schulung organisiert wird.
Richtig und falsch: Während Maßnahmen zur Eingliederung am Arbeitsplatz ein erster Schritt zur Gewährleistung der Chancengleichheit für Menschen mit Epilepsie sind, ist die Rolle der Führungskraft die wichtigste, um sicherzustellen, dass die Mitglieder ihres Teams der Person mit Epilepsie gute Arbeitsbedingungen bieten.

3. Welcher der folgenden Punkte könnte ein Auslöser für eine Person mit Epilepsie bei der Arbeit sein?
Stress
Schlafmangel
Unregelmäßige Essenszeiten
Alle oben genannten Punkte

4. Menschen mit Epilepsie sind aufgrund ihrer Erkrankung oft zusätzlichem Stress ausgesetzt. Wie können Sie diesen Stress durch ein gutes Zeitmanagement reduzieren?
Langfristige Planung
Regelmäßige Planungssitzungen innerhalb des Teams
Hohe Anpassungsfähigkeit im Arbeitsalltag
Die Antworten a) und b) sind richtig

5. Was kann Sie dabei unterstützen, Aufgaben zu organisieren und Prioritäten zu setzen?
Besprechungen mit dem gesamten Team
Aufgabenlisten und Terminkalender
Übernahme vieler Aufgaben, da sie alle wichtig sind
Ablenkung, um die eigene Motivation zu steigern

6. Was sind die Grundvoraussetzungen für die Übertragung von Aufgaben an Menschen mit Epilepsie?
Anpassung an die spezifischen Bedürfnisse und Vorlieben
Anpassung an die Bedürfnisse des Teams
Sich an den erforderlichen Anpassungen der Betroffenen zu orientieren
Die Antworten a) und c) sind richtig.

7. Was sollte eine inklusive Führungskraft dem Dokument zufolge fördern?
Die Mitarbeiter:innen ermutigen, nicht über ihre persönlichen Schwierigkeiten zu sprechen
Den Schwerpunkt auf eine kontinuierliche Leistungssteigerung legen
Einen Raum für die Mitarbeiter:innen schaffen, in dem sie ihre Bedürfnisse und Sorgen äußern können
Produktivitätsziele festlegen, ohne gesundheitliche Einschränkungen zu berücksichtigen

8. Was sind die Merkmale einer wirksamen Eingliederungspolitik für Menschen mit Epilepsie?
Einrichtung von wöchentlichen Arbeitsgruppen
Durchführung regelmäßiger interner Umfragen und Organisation von Fokusgruppen
Angebot obligatorischer Schulungen für alle Mitarbeiter:innen
Förderung der internen Mobilität aller Mitarbeiter:innen mit chronischen Krankheiten

9. Warum ist es wichtig, die Mitarbeiter:innen über Epilepsie aufzuklären?
Um gleiche Bezahlung für alle Mitarbeiter:innen zu gewährleisten
Um die Stigmatisierung und falsche Vorstellungen über die Krankheit zu verringern
Um die Produktivität des Unternehmens insgesamt zu verbessern
Um sicherzustellen, dass nur informierte Mitarbeiter:innen zusätzliche Verantwortung übernehmen

10. Welche Rolle spielt ein Ausschuss für Vielfalt und Integration in einem Unternehmen?
Vorschlag spezifischer Anpassungen für Mitarbeiter:innen mit Epilepsie
Überprüfung der Vergütungspolitik für Menschen mit Behinderung
Empfehlungen für inklusive Richtlinien geben
Die Beziehungen zu den Gewerkschaften in Gleichstellungsfragen verwalten

LP2-Abschlusstest

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