LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Die Wahrung der ärztlichen Schweigepflicht hindert Arbeitgeber:innen vollständig daran, Informationen über die besonderen Bedürfnisse von Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie anzufordern, um Vorkehrungen treffen zu können.
Richtig: Die Arbeitgeber:innen haben nicht die Möglichkeit, Informationen anzufordern.
Falsch: Die Arbeitgeber:innen kann direkt von dem:der Arbeitnehmer:in Informationen anfordern, um sicherzustellen, dass die Sicherheitsvorschriften eingehalten werden.
Falsch: Der:die Betriebsärtz:in organisiert ein Treffen zwischen dem:der Arbeitgeber:in und der epilepsiekranken Person, um die bestmögliche Anpassung des Arbeitsplatzes zu organisieren.
Falsch: Arbeitgeber:innen können begrenzte und spezifische Informationen über die Bedürfnisse der Arbeitnehmer:innen anfordern, um angemessene Vorkehrungen zu treffen, wobei die ärztliche Schweigepflicht gewahrt bleibt.

2. Welche Vorkehrungen können für Menschen mit Epilepsie am Arbeitsplatz getroffen werden?
Flexible Arbeitszeiten, keine Blinklichter, Notruftelefon
Isolierte Arbeitsplätze
Systematische Remotearbeit, wo immer möglich
Teilzeitarbeit

3. Die Eingliederungsmaßnahmen am Arbeitsplatz sind ausreichend, um die Chancengleichheit für Menschen mit Epilepsie zu gewährleisten.
Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl Eingliederungsmaßnahmen wichtig sind, können ihre Umsetzung und Wirksamkeit variieren. Andere Faktoren, wie das Bewusstsein der Kolleg:innen und die Flexibilität der Anpassungen, spielen ebenfalls eine entscheidende Rolle.
Richtig: Es ist völlig ausreichend, wenn die Regeln allen Mitarbeiter:innen klar erläutert werden.
Falsch: Keine:r hält sich an die Regeln, wenn keine Schulung organisiert wird.
Richtig und falsch: Während Maßnahmen zur Eingliederung am Arbeitsplatz ein erster Schritt zur Gewährleistung der Chancengleichheit für Menschen mit Epilepsie sind, ist die Rolle der Führungskraft die wichtigste, um sicherzustellen, dass die Mitglieder ihres Teams der Person mit Epilepsie gute Arbeitsbedingungen bieten.

4. Der Aktionsplan
Jede:r muss wissen, was zu tun ist und wie während und nach der Krise schnell reagiert wird, und zwar auf der Grundlage des Aktionsplans, in dem alle wichtigen Elemente zusammengefasst sind, die im Falle eines Anfalls zu beachten sind.
Üblicherweise werden Aktionspläne von den medizinischen Fachkräften, die an der Betreuung von Menschen mit Epilepsie beteiligt sind, vordefiniert und können individuell auf jeden Fall angepasst werden.
Wenn jemand einen Anfall hat, ist es wichtig, nicht einzugreifen und einfach Hilfe zu rufen.
Der Aktionsplan wird von dem:der Betriebsärzt:in beschlossen und ausgearbeitet.

5. Wie können sich kulturelle Barrieren auf die Kommunikation auswirken?
Sie verbessern das interkulturelle Verständnis.
Sie verbessern die nonverbalen Kommunikationsfähigkeiten.
Sie können zu Missverständnissen und Fehlinterpretationen führen.
Kulturelle Barrieren verhindern jegliche Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturen.

6. Warum ist emotionale Intelligenz in der sozialen Kommunikation wichtig?
Sie ermöglicht es Ihnen, Ihre Gefühle wirksam zu verbergen.
Es hilft, Vertrauen und Einfühlungsvermögen in Beziehungen aufzubauen.
Es besteht kein Bedarf an emotionalem Ausdruck.
Emotionale Intelligenz ist in der sozialen Kommunikation nicht wichtig, denn Emotionen stehen klaren Botschaften nur im Weg.

7. Welche Art von Arbeitsplatzanpassung ist nicht sinnvoll?
Ergonomisches Mobiliar oder spezielle Beleuchtung zur Verringerung von Krampfanfällen
Überprüfung der Präferenzen in Bezug auf soziale Interaktionen
Fernarbeit ist sehr wichtig
Förderung regelmäßiger Pausen zum Stressabbau für die Mitarbeiter:innen

8. Welche Kriterien sind für das Eisenhower-Modell relevant?
Relevanz und Priorität
Wichtig und dringend
Wert und Zeit
Kosten und Gewinn

9. Was ist ein gutes Instrument, um strukturierte Diskussionen über wichtige Themen der Zusammenarbeit zu ermöglichen?
PESTLE-Analyse
Team Canvas
3 Schritte
Tägliche Treffen

10. Warum wird die Verwendung anonymer Lebensläufe bei integrativen Einstellungsverfahren empfohlen?
Um die Chancengleichheit während des gesamten Verfahrens zu gewährleisten
Um unnötige Informationen zu entfernen, die die Personalverantwortlichen ablenken könnten
Um Verwaltungsfehler beim Sortieren der Bewerbungen zu vermeiden
Zur Verringerung unbewusster Voreingenommenheit bei der Auswahl von Bewerber:innen

LP2-Abschlusstest

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