LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Menschen mit Epilepsie müssen ihre Krankheit bei Vorstellungsgesprächen angeben, um gesetzlich vor Diskriminierung geschützt zu sein.
Richtig: Sie müssen ihren Zustand dem:der Betriebsärzt:in und Arbeitgeber:in mitteilen.
Falsch: Menschen mit Epilepsie sind nicht verpflichtet, ihre Krankheit bei Vorstellungsgesprächen anzugeben. Sie sind durch das Gesetz vor Diskriminierung geschützt, auch wenn sie sich dafür entscheiden, ihre Krankheit nicht zu offenbaren.
Richtig: Sie müssen ihre Krankheit dem:der Betriebsärzt:in mitteilen.
Falsch: Sie sind nicht verpflichtet, ihren Zustand anfangs zu melden, müssen aber später ihren:ihrer Arbeitgeber:in oder den:die Betriebsärzt:in zu Versicherungszwecken informieren.

2. Die Wahrung der ärztlichen Schweigepflicht hindert Arbeitgeber:innen vollständig daran, Informationen über die besonderen Bedürfnisse von Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie anzufordern, um Vorkehrungen treffen zu können.
Richtig: Die Arbeitgeber:innen haben nicht die Möglichkeit, Informationen anzufordern.
Falsch: Die Arbeitgeber:innen kann direkt von dem:der Arbeitnehmer:in Informationen anfordern, um sicherzustellen, dass die Sicherheitsvorschriften eingehalten werden.
Falsch: Der:die Betriebsärtz:in organisiert ein Treffen zwischen dem:der Arbeitgeber:in und der epilepsiekranken Person, um die bestmögliche Anpassung des Arbeitsplatzes zu organisieren.
Falsch: Arbeitgeber:innen können begrenzte und spezifische Informationen über die Bedürfnisse der Arbeitnehmer:innen anfordern, um angemessene Vorkehrungen zu treffen, wobei die ärztliche Schweigepflicht gewahrt bleibt.

3. Anpassung des Zeitplans
Die Anpassung des Zeitplans, um die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel zu ermöglichen, ist eine angemessene Form der Vorkehrung für Arbeitnehmer:innen mit Epilepsie.
Die epilepsiekranke Person hat das Recht, ihren Zeitplan nach eigenem Gutdünken zu gestalten.
Anpassungen des Zeitplans sind für eine Person mit Epilepsie nicht erforderlich.
Die Person mit Epilepsie muss Teilzeit arbeiten.

4. Was ist aktives Zuhören?
Zuhören ohne aufzupassen
Zuhören während Multitasking
Zuhören mit voller Aufmerksamkeit und Engagement
Aktives Zuhören ist einfach nur Nicken, während man abschweift.

5. Welcher der folgenden Punkte könnte ein Auslöser für eine Person mit Epilepsie bei der Arbeit sein?
Stress
Schlafmangel
Unregelmäßige Essenszeiten
Alle oben genannten Punkte

6. Was können Arbeitgeber:innen tun, um Auslöser am Arbeitsplatz für Mitarbeiter:innen mit Epilepsie zu reduzieren?
Fördern Sie unregelmäßige Essenszeiten, um die Produktivität zu steigern.
Sorgen Sie für eine laute Arbeitsumgebung, um die Konzentration zu fördern.
Verwenden Sie Techniken zur Stressregulation, um das Stressniveau zu senken.
Verwenden Sie Blitzlichter, um den Arbeitsplatz zu erhellen.

7. Welches ist ein Beispiel für eine angemessene Vorkehrung für eine:n Arbeitnehmer:in mit Epilepsie?
Bereitstellung eines privaten Ruhebereichs für die Pausen.
Abschaffung von Pausen zur Steigerung der Produktivität.
Erhöhung der Arbeitszeit, um Fehlzeiten auszugleichen.
Kürzung des Arbeitsentgelts zur Berücksichtigung der Abwesenheit.

8. Wie wirkt sich eine effektive Zusammenarbeit auf Menschen mit Epilepsie aus?
Sich wohler fühlen, besser integriert sind und effizienter arbeiten
Es führt zu vermehrten Missverständnissen und Misskommunikation über ihre Bedürfnisse, was zusätzlichen Stress verursacht
Keine Auswirkung
Es entsteht ein Wettbewerbsumfeld, das die Teamarbeit und die Unterstützung unter Kolleg:innen mit Epilepsie behindert

9. Какво означава да се направят разумни приспособления на работната среда за служители с епилепсия?
Reduzierung der Leistungsanforderungen
Bereitstellung von Vorkehrungen wie flexible Arbeitszeiten
Ermöglichung von 100%iger Remote-Arbeit
Systematische Reduzierung der Arbeitsbelastung

10. Zu den üblichen Tätigkeiten eines Personalbüros gehören:
Rekrutierung und Auswahl.
Einarbeitung und Orientierung neuer Mitarbeiter:innen.
Schulung und Weiterbildung.
Die Antworten a), b) und c) sind richtig.

LP2-Abschlusstest

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