LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Adattare l'orario di lavoro per le persone con epilessia.
Adattare l'orario per consentire l'uso dei trasporti pubblici è una forma ragionevole di sistemazione per i dipendenti con epilessia.
La persona con epilessia ha il diritto di determinare il proprio orario a piacimento.
Non sono necessari adattamenti all'orario di lavoro per una persona con epilessia.
La persona con epilessia deve lavorare part-time.

2. Il piano d'azione sul posto di lavoro.
Tutti devono sapere come agire rapidamente durante e dopo una crisi, sulla base del piano d'azione che riassume tutti gli elementi chiave da conoscere.
I piani d'azione sono generalmente definiti dai professionisti medici e possono essere adattati a tutti i casi.
Quando qualcuno ha una crisi, è importante non intervenire e limitarsi a chiamare aiuto.
Il piano d'azione è deciso e redatto dal medico del lavoro.

3. Perché l'intelligenza emotiva è importante nella comunicazione sociale?
Ti permette di nascondere le tue emozioni in modo efficace.
Aiuta a costruire fiducia ed empatia nelle relazioni.
Elimina il bisogno di espressione emotiva.
L'intelligenza emotiva non è importante nella comunicazione sociale perché le emozioni intralciano solo messaggi chiari.

4. Cosa non comporta una buona gestione del tempo?
Iniziare la giornata con una riunione del team
Pianificazione degli orari di lavoro
Gestione delle pause individuali
Utilizzare strumenti come calendari, app e routine personali

5. Di cosa devono essere consapevoli i manager quando lavorano con persone con epilessia?
Dialogo regolare
Buon monitoraggio
Definizione chiara degli obiettivi
Le risposte A e C sono corrette

6. Cosa significa SMART?
Specifico, misurabile, orientato all'azione, realistico, terminabile
Specifico, misurabile, attivo, ragionevole, terminabile
Specifico, massimo, orientato all'azione, affidabile, terminabile
Specifico, misurabile, raggiungibile, pertinente, basato sul tempo

7. Quali sono i requisiti fondamentali per assegnare compiti a persone con epilessia?
Essere in linea con le esigenze e le preferenze specifiche
Essere in linea con le necessità del team
Essere in linea con eventuali adattamenti richiesti dal dipendente con epilessia
Le risposte A e C sono corrette

8. Quali sono gli aspetti importanti per una collaborazione efficace con le persone affette da epilessia?
Presta sempre particolare attenzione alle persone con epilessia
Non percepire le persone con epilessia come
Tratta le persone con epilessia come parte di un team esistente
Le risposte B e C sono corrette

9. Cosa dovrebbe incoraggiare un manager inclusivo secondo il documento?
Incoraggiare i dipendenti a non parlare delle proprie difficoltà personali
Sottolineare il miglioramento continuo delle prestazioni
Creare uno spazio per i dipendenti per esprimere le proprie esigenze e preoccupazioni
Impostare obiettivi di produttività senza considerare le limitazioni di salute

10. Qual è un esempio di azione manageriale per ridurre lo stress di un dipendente con epilessia?
Aumentare la frequenza delle valutazioni delle prestazioni
Dare al dipendente maggiore autonomia nell'organizzazione del proprio lavoro
Suggerire un cambio di squadra per diversificare le mansioni
Incoraggiare il dipendente a non parlare dei propri sintomi per evitare stress

Test finale LP2

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Link utili

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