LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Un responsabile delle risorse umane in genere ha bisogno di un insieme diversificato di competenze per gestire efficacemente le funzioni relative alle persone all'interno di un'organizzazione. Tra le competenze principali rientrano:
Capacità comunicative.
Qualità personali.
Abilità di combattimento.
Nessuna delle precedenti.

2. Una crisi epilettica generalizzata inizia generalmente in una regione specifica del cervello prima di diffondersi.
È vero, la crisi inizia in una regione specifica del cervello.
Non è vero: le crisi epilettiche generalizzate iniziano simultaneamente in entrambi gli emisferi del cervello, a differenza delle crisi focali che iniziano in un'area specifica e possono diffondersi ad altre aree.
Vero e falso: a volte una crisi inizia in una regione specifica, altre volte in entrambi gli emisferi.
Falso, le crisi epilettiche iniziano negli arti inferiori e poi si diffondono agli arti superiori.

3. I datori di lavoro devono fornire un piano d'azione in caso di crisi per garantire la sicurezza sul lavoro.
Devono fornire un piano d'azione affinché tutti i dipendenti sappiano come reagire rapidamente in caso di crisi.
Non sono obbligati a formare i dipendenti sull'epilessia e sulla sua gestione.
Stabilire protocolli di emergenza è una raccomandazione, ma non un obbligo legale per le aziende con dipendenti che soffrono di epilessia.
Devono partecipare a una formazione con un neurologo o un'associazione specializzata nella cura delle persone con epilessia.

4. Qual è la definizione di comunicazione sociale?
Comunicazione attraverso piattaforme di social media.
Comunicazione tra individui in un contesto sociale.
Comunicazione che comporta solo scambi verbali.
Processo in cui le persone comunicano usando solo i loro pensieri e gesti.

5. Che cos'è la risoluzione dei conflitti?
Evitare i conflitti a tutti i costi
Dominare gli altri in una situazione di conflitto
Un metodo per trovare soluzioni reciprocamente vantaggiose ai conflitti
La risoluzione dei conflitti consiste nell'evitare completamente i conflitti ignorando i problemi.

6. Perché è importante sviluppare competenze sociali in contesti specifici?
Per limitare le interazioni sociali e concentrarsi sugli obiettivi personali
Per adattare gli stili di comunicazione ai diversi contesti sociali
Per evitare le connessioni sociali e mantenere le distanze dagli altri
Per sviluppare le abilità sociali non è importante perché tutti comunicano allo stesso modo in tutte le situazioni.

7. In che modo i datori di lavoro possono creare un ambiente inclusivo per le persone con epilessia?
Divulgando la condizione del dipendente, senza permesso, ai colleghi.
Aumentando la consapevolezza dell'epilessia e fornire a tutti una formazione di primo soccorso sulle crisi.
Licenziando la persona con epilessia.
Chiedendo alla persona con epilessia di nascondere la sua condizione.

8. Cosa non comporta una buona gestione del tempo?
Iniziare la giornata con una riunione del team
Pianificazione degli orari di lavoro
Gestione delle pause individuali
Utilizzare strumenti come calendari, app e routine personali

9. Cosa dovrebbe incoraggiare un manager inclusivo secondo il documento?
Incoraggiare i dipendenti a non parlare delle proprie difficoltà personali
Sottolineare il miglioramento continuo delle prestazioni
Creare uno spazio per i dipendenti per esprimere le proprie esigenze e preoccupazioni
Impostare obiettivi di produttività senza considerare le limitazioni di salute

10. Qual è un esempio di azione manageriale per ridurre lo stress di un dipendente con epilessia?
Aumentare la frequenza delle valutazioni delle prestazioni
Dare al dipendente maggiore autonomia nell'organizzazione del proprio lavoro
Suggerire un cambio di squadra per diversificare le mansioni
Incoraggiare il dipendente a non parlare dei propri sintomi per evitare stress

Test finale LP2

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