LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Come possono le aziende affrontare e risolvere le barriere all'inclusione delle persone con epilessia?
Includere efficacemente le persone con epilessia nel mondo del lavoro.
Monitoraggio e valutazione del personale esterno.
Apportare eventuali miglioramenti.
Nessuna delle precedenti.

2. Una crisi epilettica generalizzata inizia generalmente in una regione specifica del cervello prima di diffondersi.
È vero, la crisi inizia in una regione specifica del cervello.
Non è vero: le crisi epilettiche generalizzate iniziano simultaneamente in entrambi gli emisferi del cervello, a differenza delle crisi focali che iniziano in un'area specifica e possono diffondersi ad altre aree.
Vero e falso: a volte una crisi inizia in una regione specifica, altre volte in entrambi gli emisferi.
Falso, le crisi epilettiche iniziano negli arti inferiori e poi si diffondono agli arti superiori.

3. I datori di lavoro devono fornire un piano d'azione in caso di crisi per garantire la sicurezza sul lavoro.
Devono fornire un piano d'azione affinché tutti i dipendenti sappiano come reagire rapidamente in caso di crisi.
Non sono obbligati a formare i dipendenti sull'epilessia e sulla sua gestione.
Stabilire protocolli di emergenza è una raccomandazione, ma non un obbligo legale per le aziende con dipendenti che soffrono di epilessia.
Devono partecipare a una formazione con un neurologo o un'associazione specializzata nella cura delle persone con epilessia.

4. Che cos'è l'ascolto attivo?
Ascoltare senza prestare attenzione
Ascolto durante multitasking
Ascoltare con la massima attenzione e coinvolgimento
L'ascolto attivo consiste semplicemente nell'annuire mentre ci si allontana.

5. L'epilessia è:
Un disturbo neurologico
Un trouble neurologique.
Una malattia trasmissibile
Un virus

6. In che modo i datori di lavoro possono creare un ambiente inclusivo per le persone con epilessia?
Divulgando la condizione del dipendente, senza permesso, ai colleghi.
Aumentando la consapevolezza dell'epilessia e fornire a tutti una formazione di primo soccorso sulle crisi.
Licenziando la persona con epilessia.
Chiedendo alla persona con epilessia di nascondere la sua condizione.

7. Quale dei seguenti è un esempio di accorgimento ragionevole per un dipendente con epilessia?
Prevedere un'area privata per il riposo durante le pause.
Eliminazione delle pause per aumentare la produttività.
Aumento dell'orario di lavoro per compensare l'assenteismo.
Riduzione della retribuzione per riflettere il presenzialismo.

8. Quali criteri sono rilevanti per il modello di Eisenhower?
Rilevanza e priorità
Importante e urgente
Valore e tempo
Costo e profitto

9. Quali sono gli aspetti importanti per una collaborazione efficace con le persone affette da epilessia?
Presta sempre particolare attenzione alle persone con epilessia
Non percepire le persone con epilessia come
Tratta le persone con epilessia come parte di un team esistente
Le risposte B e C sono corrette

10. Come puoi sviluppare l'auto-organizzazione di un team?
Utilizzando il metodo
Utilizzando diverse tecnologie digitali
I team con persone con epilessia non dovrebbero concentrarsi sull'auto-organizzazione
Supervisionando costantemente ogni compito e decisione presa dai membri del team

Test finale LP2

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