LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Come possono le aziende affrontare e risolvere le barriere all'inclusione delle persone con epilessia?
Tecnologie assistive.
Politiche aziendali inclusive.
Accessibilità non fisica.
Le risposte a) e b) sono corrette.

2. Una crisi epilettica generalizzata inizia generalmente in una regione specifica del cervello prima di diffondersi.
È vero, la crisi inizia in una regione specifica del cervello.
Non è vero: le crisi epilettiche generalizzate iniziano simultaneamente in entrambi gli emisferi del cervello, a differenza delle crisi focali che iniziano in un'area specifica e possono diffondersi ad altre aree.
Vero e falso: a volte una crisi inizia in una regione specifica, altre volte in entrambi gli emisferi.
Falso, le crisi epilettiche iniziano negli arti inferiori e poi si diffondono agli arti superiori.

3. Adattare l'orario di lavoro per le persone con epilessia.
Adattare l'orario per consentire l'uso dei trasporti pubblici è una forma ragionevole di sistemazione per i dipendenti con epilessia.
La persona con epilessia ha il diritto di determinare il proprio orario a piacimento.
Non sono necessari adattamenti all'orario di lavoro per una persona con epilessia.
La persona con epilessia deve lavorare part-time.

4. Il piano d'azione sul posto di lavoro.
Tutti devono sapere come agire rapidamente durante e dopo una crisi, sulla base del piano d'azione che riassume tutti gli elementi chiave da conoscere.
I piani d'azione sono generalmente definiti dai professionisti medici e possono essere adattati a tutti i casi.
Quando qualcuno ha una crisi, è importante non intervenire e limitarsi a chiamare aiuto.
Il piano d'azione è deciso e redatto dal medico del lavoro.

5. In che modo i segnali non verbali possono essere utilizzati per migliorare le interazioni interpersonali?
Evitando il contatto visivo
Utilizzando un vocabolario complesso
Abbinando il linguaggio del corpo e il tono di voce con il messaggio previsto
I segnali non verbali sono irrilevanti e non migliorano le interazioni interpersonali.

6. Qual è l'obiettivo principale di questo articolo?
Fornire strategie per i datori di lavoro per gestire lo stress, l'ansia e la frustrazione dei dipendenti con epilessia.
Fornire strategie per i dipendenti con epilessia per gestire lo stress, l'ansia e la frustrazione dei datori di lavoro
Comprendere gli aspetti neurologici dell'epilessia, la sua gestione e il suo trattamento.
Comprendere la legislazione nazionale sulla disabilità e la sua attuazione.

7. Quale dei seguenti è un esempio di accorgimento ragionevole per un dipendente con epilessia?
Prevedere un'area privata per il riposo durante le pause.
Eliminazione delle pause per aumentare la produttività.
Aumento dell'orario di lavoro per compensare l'assenteismo.
Riduzione della retribuzione per riflettere il presenzialismo.

8. Quale delle seguenti strategie non favorisce una comunicazione aperta?
Avere una politica non discriminatoria
Evitare discussioni private e riservate
Applicare meccanismi di feedback
Utilizzare un linguaggio e un comportamento inclusivi

9. Di cosa devono essere consapevoli i manager quando lavorano con persone con epilessia?
Dialogo regolare
Buon monitoraggio
Definizione chiara degli obiettivi
Le risposte A e C sono corrette

10. Quali criteri sono rilevanti per il modello di Eisenhower?
Rilevanza e priorità
Importante e urgente
Valore e tempo
Costo e profitto

Test finale LP2

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