LP2 Final Test - Epilepsy Power

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1. Il responsabile delle risorse umane è spesso orientato a:
Determinare se un candidato è idoneo o meno a proseguire il processo di selezione;
Finalizzare il contratto definendo stipendio e benefit;
Organizzare il processo di assunzione.
Le risposte a), b) e c) sono corrette.

2. Una crisi epilettica generalizzata inizia generalmente in una regione specifica del cervello prima di diffondersi.
È vero, la crisi inizia in una regione specifica del cervello.
Non è vero: le crisi epilettiche generalizzate iniziano simultaneamente in entrambi gli emisferi del cervello, a differenza delle crisi focali che iniziano in un'area specifica e possono diffondersi ad altre aree.
Vero e falso: a volte una crisi inizia in una regione specifica, altre volte in entrambi gli emisferi.
Falso, le crisi epilettiche iniziano negli arti inferiori e poi si diffondono agli arti superiori.

3. Le persone con epilessia devono dichiarare la loro condizione durante i colloqui di lavoro per essere protette dalla legge contro la discriminazione.
Vero: devono dichiarare la loro condizione al medico del lavoro e al datore di lavoro.
Falso: le persone con epilessia non sono obbligate a dichiarare la loro condizione durante i colloqui di lavoro. Sono protette dalla legge contro la discriminazione anche se scelgono di non divulgare la loro condizione.
Vero: devono divulgare la loro malattia al medico del lavoro.
Falso: non sono obbligate a dichiarare inizialmente la loro condizione, ma devono successivamente informare il datore di lavoro o il medico del lavoro per motivi assicurativi.

4. Adattare l'orario di lavoro per le persone con epilessia.
Adattare l'orario per consentire l'uso dei trasporti pubblici è una forma ragionevole di sistemazione per i dipendenti con epilessia.
La persona con epilessia ha il diritto di determinare il proprio orario a piacimento.
Non sono necessari adattamenti all'orario di lavoro per una persona con epilessia.
La persona con epilessia deve lavorare part-time.

5. In che modo i datori di lavoro possono creare un ambiente inclusivo per le persone con epilessia?
Divulgando la condizione del dipendente, senza permesso, ai colleghi.
Aumentando la consapevolezza dell'epilessia e fornire a tutti una formazione di primo soccorso sulle crisi.
Licenziando la persona con epilessia.
Chiedendo alla persona con epilessia di nascondere la sua condizione.

6. Quali compiti devono essere svolti immediatamente (modello di Eisenhower)?
Compiti importanti ma non urgenti
Compiti urgenti ma non importanti
Compiti urgenti e importanti
Compiti non urgenti e non importanti

7. Cosa afferma il Principio di Pareto?
Non si tratta di gestione del tempo
L'80% del lavoro può essere completato nel 20% del tempo
Il 20% del lavoro può essere svolto nell'80% del tempo
L'80% del successo riguarda il raggiungimento del 20% più importante

8. Come dovrebbe essere creato un ambiente di lavoro favorevole?
100% approccio dal basso verso l'alto
Collaborazione tra dipendente e datore di lavoro
Approccio dall'alto verso il basso, per garantire responsabilità nelle strutture lavorative
Promuovere un'atmosfera competitiva per incrementare le prestazioni

9. Qual è un buon strumento per consentire discussioni strutturate su temi chiave della collaborazione?
Analisi PESTLE
Team Canvas (il termine "Team Canvas" è spesso utilizzato in inglese anche in italiano, ma potrebbe essere tradotto come "Schema del Team" o "Tela del Team")
3 Passi
Riunioni Giornaliere

10. Quali sono le caratteristiche di una politica di inclusione efficace per le persone con epilessia?
Creare gruppi di lavoro settimanali
Eseguire sondaggi interni regolari e organizzare gruppi di discussione
Offrire formazione obbligatoria a tutti i dipendenti
Incoraggiare la mobilità interna per tutti i dipendenti con malattie croniche

Test finale LP2

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Link utili

Epilepsy Power