LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Welche Arten von Krampfanfällen gibt es?
Abwesenheit.
Anwesenheit.
Medizinische Pfändungen.
Absencen, Fokale Anfälle, Generalisierte tonisch-klonische Anfälle.

2. Muss der:die Arbeitgeber:in über Ihre Anfälle Bescheid wissen?
Ja.
Nein.
Ja, die Offenlegung Ihres Zustands ist obligatorisch.
Nur wenn Ihre Krankheit nicht gut kontrolliert ist.

3. Was ist ein guter Grund, den Zustand gegenüber Kolleg:innen und Arbeitgebenden zu offenbaren?
Hilfe bei Krampfanfällen erhalten.
Die Stigmatisierung bekämpfen.
Kampf gegen falsche Mythen und Missverständnisse.
Alle Antworten sind richtig.

4. Was sollte der erste Schritt in der Berufsorientierung für Menschen mit Epilepsie sein?
Zunächst sollte man sich der Risiken und Einschränkungen, die sich aus der Epilepsie ergeben, bewusst sein.
Man sollte zunächst nicht an die Folgen der Epilepsie denken, sondern an die eigenen Berufswünsche.
Der allererste Schritt sollte darin bestehen, sich von Freunden und Verwandten beraten zu lassen.
Zunächst sollte man sich von medizinischen Fachleuten beraten lassen.

5. Welche Aussage über die Eignung von Arbeitsplätzen für Menschen mit Epilepsie ist richtig?
Es gibt klare Listen von Berufen, die mit Epilepsie nicht ausgeübt werden können. Andere Berufe können ohne jegliche Einschränkungen ausgeübt werden.
Entscheidend ist, ob eine Person unter Anfällen leidet. Wenn die Person seit mehreren Jahren anfallsfrei ist, kann sie ohne Bedenken einen Beruf wählen.
Epilepsie tritt in vielen Formen auf, und eine genaue Analyse der individuellen Folgen ist für die Berufswahl entscheidend.
Menschen mit Epilepsie sollten nur Schreibtischjobs in Erwägung ziehen, da körperliche Arbeiten für sie im Allgemeinen unsicher sind.

6. Welche Reihenfolge empfehlen wir im Prozess der Berufsorientierung?
Erstens, die Auseinandersetzung mit den eigenen Wünschen. Zweitens, die Auseinandersetzung mit den eigenen Grenzen. Drittens: Umgang mit Rechten, Pflichten und Möglichkeiten der Unterstützung.
Erstens: Umgang mit den eigenen Grenzen. Zweitens der Umgang mit den eigenen Wünschen und drittens der Umgang mit Rechten, Pflichten und Möglichkeiten der Unterstützung.
Erstens der Umgang mit Unterstützungsmöglichkeiten, Rechten und Pflichten. Zweitens der Umgang mit den eigenen Wünschen und drittens der Umgang mit den eigenen Grenzen.
Erstens, sich darauf zu konzentrieren, was andere von Ihnen erwarten. Zweitens, die eigenen Grenzen einschätzen. Drittens: Bestimmen Sie Ihre Wünsche.

7. Der internationale und europäische Rechtsrahmen garantiert automatisch die Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen in allen Mitgliedstaaten.
Richtig: Der internationale und europäische Rechtsrahmen garantiert Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen in allen Mitgliedstaaten.
Der falsche internationale und europäische Rechtsrahmen garantiert nicht in allen Mitgliedstaaten die Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen.
Richtig und falsch: Diese Aussage ist zweideutig, denn obwohl der internationale und europäische Rechtsrahmen Normen für die Chancengleichheit festlegt, unterscheiden sich deren Umsetzung und Wirksamkeit von einem Mitgliedstaat zum anderen erheblich. Unterschiede bestehen in Bezug auf Ressourcen, politischen Willen und kulturelle Praktiken.
Richtig: Der internationale und der europäische Rechtsrahmen garantieren die Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen in den Mitgliedstaaten dank eines internationalen Überwachungsgremiums, das Sanktionen gegen Staaten verhängt, die sich nicht daran halten.

8. Wie können Organisationen zur Unterstützung von Epilepsie eine bessere Interaktion zwischen Menschen mit Epilepsie und ihren Mitarbeiter:innen ermöglichen?
Sie können dazu beitragen, Mythen und falsche Vorstellungen über Epilepsie zu beseitigen, indem sie bei Schulungstagen Vorträge halten
Sie können die Person mit Epilepsie dabei unterstützen, ihre Epilepsie und deren Behandlung besser zu verstehen und dies effektiv zu kommunizieren.
Sie können am Arbeitsplatz Informationsmaterial bereitstellen, um das Bewusstsein für Epilepsie zu schärfen.
Alle oben genannten Punkte

9. Welches Ziel wird mit der Förderung wertvoller Interaktionen zwischen Menschen mit Epilepsie und ihren Mitarbeiter:innen letztlich verfolgt?
Schaffung eines integrativen Arbeitsumfelds, dass die Zusammenarbeit fördert
Verstärkung des Wettbewerbs unter den Arbeitnehmer:innen
Menschen mit Epilepsie davon abzuhalten, ihre Krankheit zu offenbaren
Förderung eines Arbeitsumfelds, das Exklusivität schätzt

10. Warum sollten Menschen mit Epilepsie selbst für angemessene Vorkehrungen am Arbeitsplatz eintreten?
Um zusätzliche Urlaubstage zu beantragen, die über das normale Urlaubsgeld hinausgehen
Um ein höheres Gehalt und höhere Leistungen auszuhandeln
Um mehr Verantwortung bei der Arbeit zu übernehmen
Um sicherzustellen, dass sie die nötige Unterstützung erhalten, um ihre Aufgaben wirksam zu erfüllen

LP1-Abschlusstest

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