LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Gibt es bei Menschen mit Epilepsie häufiger Unfälle?
Menschen mit Epilepsie erleben keine Unfälle.
Nein, sie weisen ähnliche Unfallraten auf wie die Allgemeinbevölkerung.
Ja.
Nein, sie weisen eine geringere Unfallrate auf.

2. Welche Aussage über Selbsthilfegruppen ist richtig?
Selbsthilfegruppen sind selten hilfreich, um ernsthafte berufliche Entscheidungen zu treffen. Es gibt keinen Ersatz für ausgebildete Fachleute, wenn es um Beratung geht.
Selbsthilfegruppen sind eher für nicht-arbeitsbezogene Herausforderungen geeignet.
Selbsthilfegruppen eignen sich hervorragend für die berufliche Orientierung, da sie dazu beitragen können, Selbstvertrauen aufzubauen und sich gegen gesellschaftliche Vorurteile zu wehren.
Selbsthilfegruppen bieten lediglich soziale Unterstützung und haben keinen Einfluss auf berufliche Entscheidungen.

3. Das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (CRPD) geht nicht auf die Barrierefreiheit am Arbeitsplatz ein.
Wahr
Falsch
Richtig und falsch
Nicht anwendbar

4. Was ist die wichtigste Erkenntnis aus diesem Modul zur Selbstvermarktung für Menschen mit Epilepsie?
Epilepsie definiert nicht die Fähigkeiten oder das Potenzial eines Menschen.
Menschen mit Epilepsie sollten ihre Erkrankung bei Vorstellungsgesprächen verheimlichen.
Personal Branding ist für Menschen mit Epilepsie nicht relevant.
Menschen mit Epilepsie sollten die Nutzung sozialer Medien bei der Arbeitssuche vermeiden.

5. Wie ist es möglich, eine Stelle zu finden und sich effektiv darauf zu bewerben?
Befolgen Sie die Anweisungen zur Antragstellung. Befolgen Sie die Anweisungen zur Antragstellung sorgfältig und reichen Sie alle erforderlichen Dokumente ein.
Vermeiden Sie die Verwendung von Hilfstechnologien (z. B. Bildschirmleseprogramme, Software zur Umwandlung von Sprache in Text)
Bestimmen Sie eine zu unterstützende Vereinigung, um Ihren Antrag besser ausfüllen zu können.
Keine der oben genannten

6. Der Lebenslauf sollte in klare und gut definierte Abschnitte unterteilt sein. Zu den Hauptbestandteilen eines Lebenslaufs gehören:
Persönliche Informationen und Ausbildung.
Berufserfahrung und Fähigkeiten
Fachsprachen und externe Interessen.
Die Antworten a) und b) sind richtig

7. Die Wahl des richtigen Stils und Tons für Ihren Lebenslauf und Ihr Bewerbungsschreiben kann den Unterschied ausmachen, ob Sie von Personalvermittler:innen wahrgenommen werden?
Verwendung passiver Verben
Vermeiden von Klischees und Anpassen des Stils an den Sektor
Erstellen eines effektiven und aussagekräftigen Lebenslaufs, in dem auf Auslandserfahrungen verzichtet wird.
Keine der oben genannten

8. Im englischen Lebenslauf:
Die ursprüngliche Nationalität ist erforderlich;
Fügen Sie ein Anschreiben bei und geben Sie nach Möglichkeit Referenzen an;
Wenn Sie Referenzen haben, diese aber zu einem späteren Zeitpunkt angeben möchten, verwenden Sie am Ende des Dokuments in der Regel die Formulierung „Referenzen auf Anfrage verfügbar“
Die Antworten a), b) und c) sind richtig

9. Zur Grammatik des Lebenslaufs:
Verwenden Sie im gesamten Dokument dieselbe Verbform;
bevorzugen Sie Partikelverben und die aktive Form von Verben;
denken Sie daran, dass „Leistungen“ Leistungen darstellen, „Fähigkeiten“ die natürlichen oder erworbenen Fertigkeiten sind, „Aufgaben“ oder „Verantwortlichkeiten“ die Tätigkeiten, die während einer Arbeitsbeziehung ausgeführt werden mussten.
Die Antworten a), b) und c) sind richtig

10. Wie erstellt man einen guten Antrag?
Wenn Sie eine Standardbewerbung erstellen, ohne die spezifischen Anforderungen des Arbeitgebenden zu berücksichtigen, können Sie Ihre Chancen erhöhen, zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden.
Es ist wichtig, die Stellenbeschreibung sorgfältig zu lesen und die wichtigsten Fähigkeiten und Anforderungen zu ermitteln.
Es ist von grundlegender Bedeutung, die Soft Skills, Problemlösungsfähigkeiten, Teamfähigkeit und weitere Fähigkeiten, die der Arbeitgebende möglicherweise verlangt, nicht zu berücksichtigen.
Es ist wichtig, relevante Erfahrungen und Erfolge, die Fähigkeiten demonstrieren, zu vermeiden.

LP1-Abschlusstest

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Epilepsy Power