LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Que signifie la photosensibilité?
Que vous préférez rester dans un endroit plein de lumière.
Qu’il faut éviter l’exposition au soleil.
On parle d’épilepsie photosensible lorsque les crises sont déclenchées par des lumières clignotantes ou des contrastes de lumière et d’obscurité.
Cela signifie que vous ne devriez pas rester dans l'obscurité.

2. Combien de temps après une crise, d’après la loi, êtes-vous autorisé à conduire à nouveau ?
1 mois.
1 semaine.
1 an.
5 ans.

3. Comment est-il possible de trouver et de postuler efficacement à un emploi ?
Suivre les instructions de la demande. Veillez à suivre scrupuleusement les instructions relatives à la candidature, et notamment à soumettre tous les documents requis.
Éviter d'utiliser d'éventuelles technologies d'assistance (par exemple, lecteurs d'écran, logiciels de conversion de la parole en texte).
Identifier une association à soutenir pour mieux compléter votre candidature.
Aucune de ces réponses.

4. Comment trouver des offres d'emploi ?
Portails d'emploi en ligne et autres moteurs de recherche d'emploi populaires tels que Indeed, LinkedIn, Glassdoor et Monster.
Les sites web des entreprises, en visitant la section « carrières » des entreprises qui vous intéressent. De nombreuses organisations ont des programmes de diversité et d'inclusion et s'engagent à embaucher des personnes atteintes d'épilepsie.
Les sites du ministère national du travail et d'autres sites génériques.
Les réponses a) et b) sont correctes.

5. Trois questions centrales se posent pour déterminer l’adéquation de certaines professions. Les deux premières sont les suivantes : existe-t-il un risque pour son propre bien-être ou pour le bien-être des autres ? Quelle est la troisième ?
L’entreprise a-t-elle de l’expérience dans le traitement des employés épileptiques ?
L’employeur a-t-il une identité inclusive ?
L’épilepsie peut-elle entraîner une baisse des performances ?
La fonction offre-t-elle suffisamment de flexibilité pour permettre un équilibre entre vie professionnelle et vie privée ?

6. Quelle affirmation concernant l’obligation d’information est correcte ?
Plus l’épilepsie est grave, plus elle doit être révélée tardivement afin de ne pas compromettre les chances de démarrer une carrière.
Plus l’épilepsie est grave, plus il est recommandé de la divulguer rapidement afin de minimiser les risques et de favoriser l’acceptation au sein de l’organisation.
Vous ne devez faire une divulgation que si vous êtes légalement obligé de le faire.
Vous devez toujours divulguer votre épilepsie au tout début de la procédure de candidature, quelle qu’en soit la gravité.

7. Que peuvent retirer les personnes épileptiques d’une auto-éducation continue sur leur maladie ?
La possibilité de mieux dissimuler leur épilepsie.
L’augmentation de l’isolement et du sentiment de solitude.
Une meilleure compréhension de leurs besoins spécifiques et une plus grande confiance en soi.
La capacité de répandre des idées reçues sur l’épilepsie.

8. Quel est l’objectif ultime de la promotion d’interactions significatives entre les personnes épileptiques et leurs collègues ?
Créer un environnement de travail inclusif qui encourage la collaboration.
Accroître la concurrence entre les employés.
Décourager les personnes atteintes d’épilepsie de divulguer leur état.
Promouvoir un environnement de travail qui valorise l’exclusivité.

9. Pourquoi les personnes atteintes d’épilepsie devraient-elles avoir des connaissances en matière de santé sur le lieu de travail ?
Pour pouvoir gérer efficacement leur épilepsie et leurs crises.
Pour éviter de divulguer leur état de santé à leurs collègues.
Pour éviter de divulguer leur état de santé à leurs supérieurs.
Pour utiliser leur état afin de négocier un salaire supplémentaire et des vacances prolongées

10. La stratégie européenne en faveur des personnes handicapées 2021-2030 comprend des actions concrètes visant à améliorer l'accès à l'emploi et à l'éducation pour les personnes handicapées.
C'est vrai : la stratégie européenne propose des actions concrètes en matière d'accès à l'emploi et à l'éducation.
Faux en ce qui concerne l'accès à l'éducation : la stratégie européenne ne propose rien de concret
Vrai et faux : les actions pour l'accès à l'emploi et à l'éducation sont générales, ce sont des recommandations larges qui ne sont pas vraiment concrètes.
Faux en ce qui concerne l'accès à l'emploi : la stratégie européenne ne propose rien de concret

Test final LP1

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