LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Combien de temps après une crise, d’après la loi, êtes-vous autorisé à conduire à nouveau ?
1 mois.
1 semaine.
1 an.
5 ans.

2. Quel type de lumière faut-il éviter si l’on souffre d’épilepsie photosensible ?
Lumière vacillante.
Lumière bleue.
Lumière blanche.
Lumière rouge.

3. Les accidents sont-ils plus fréquents chez les personnes épileptiques ?
Les personnes atteintes d'épilepsie ne subissent pas d'accidents.
Non, ils présentent des taux d’accidents similaires à ceux de personnes en bonne santé.
Oui.
Non, ils affichent des taux d’accidents plus faibles.

4. Comment est-il possible de trouver et de postuler efficacement à un emploi ?
Suivre les instructions de la demande. Veillez à suivre scrupuleusement les instructions relatives à la candidature, et notamment à soumettre tous les documents requis.
Éviter d'utiliser d'éventuelles technologies d'assistance (par exemple, lecteurs d'écran, logiciels de conversion de la parole en texte).
Identifier une association à soutenir pour mieux compléter votre candidature.
Aucune de ces réponses.

5. La structure du CV doit être divisée en sections claires et bien définies. Les principales parties d'un CV sont les suivantes :
Informations personnelles et formation.
Expérience professionnelle et compétences.
Les langues techniques et les intérêts extérieurs.
Les réponses a) et b) sont correctes.

6. Comment s'adapter aux exigences du poste et augmenter les chances d'être sélectionné ?
Veillez à maintenir une narration claire et concise et à respecter les normes de professionnalisme requises dans votre secteur d'activité.
Évitez les expressions trop informelles ou superflues et veillez à ce que le contenu soit bien structuré et facile à comprendre.
N'oubliez pas que votre présentation doit donner à l'employeur une impression de confiance et de compétence. Un CV et une lettre de motivation précis et bien rédigés peuvent faire toute la différence lors du processus de sélection.
Les réponses a), b) et c) sont correctes.

7. Pourquoi est-il important de se familiariser avec le cadre juridique régissant la prise en charge de l’épilepsie dans mon pays ?
Pour connaître les limites légales des possibilités sur le marché du travail.
Pour connaître les possibilités d’aide pour les personnes atteintes d’épilepsie.
Les points a) et b) sont corrects. En outre, je peux communiquer en toute confiance pendant le processus de recrutement et je ne fais pas porter à l’employeur l’entière responsabilité des questions juridiques.
Pour découvrir si mon épilepsie me permet de prendre des congés de maladie illimités sans conséquences.

8. Pourquoi une formation sur l’affirmation de soi est-elle importante pour les personnes atteintes d’épilepsie ?
Devenir agressif et conflictuel avec les collègues de travail.
Améliorer leurs techniques de gestion des crises.
Mieux communiquer leurs besoins et leurs préférences.
Éviter toute interaction avec les collègues de travail.

9. Quel est l’objectif ultime de la promotion d’interactions significatives entre les personnes épileptiques et leurs collègues ?
Créer un environnement de travail inclusif qui encourage la collaboration.
Accroître la concurrence entre les employés.
Décourager les personnes atteintes d’épilepsie de divulguer leur état.
Promouvoir un environnement de travail qui valorise l’exclusivité.

10. Les législations nationales des pays européens sont suffisantes pour garantir que les personnes handicapées soient pleinement intégrées dans le monde du travail sans discrimination.
Vrai : de nombreuses législations nationales visent à protéger les droits des personnes handicapées.
Faux : l'application et l'impact des lois sont insuffisants pour garantir que les personnes handicapées soient pleinement intégrées dans le monde du travail sans discrimination.
Faux, il y a trop peu de lois nationales pour garantir l'intégration des personnes handicapées.
Vrai et faux : cette affirmation est ambiguë car, bien que de nombreuses lois nationales visent à protéger les droits des personnes handicapées, leur application et leur impact peuvent être insuffisants. Des barrières culturelles, économiques et administratives peuvent limiter l'efficacité de ces lois, ce qui nécessite des efforts continus et une vigilance accrue pour garantir une véritable inclusion.

Test final LP1

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