LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Est-il possible de tomber pendant une crise de type absence ?
Oui.
Seulement dans certaines conditions.
Non.
Oui, les absences sont toujours liées aux chutes.

2. Comment est-il possible de trouver et de postuler efficacement à un emploi ?
Suivre les instructions de la demande. Veillez à suivre scrupuleusement les instructions relatives à la candidature, et notamment à soumettre tous les documents requis.
Éviter d'utiliser d'éventuelles technologies d'assistance (par exemple, lecteurs d'écran, logiciels de conversion de la parole en texte).
Identifier une association à soutenir pour mieux compléter votre candidature.
Aucune de ces réponses.

3. Comment trouver des offres d'emploi ?
Portails d'emploi en ligne et autres moteurs de recherche d'emploi populaires tels que Indeed, LinkedIn, Glassdoor et Monster.
Les sites web des entreprises, en visitant la section « carrières » des entreprises qui vous intéressent. De nombreuses organisations ont des programmes de diversité et d'inclusion et s'engagent à embaucher des personnes atteintes d'épilepsie.
Les sites du ministère national du travail et d'autres sites génériques.
Les réponses a) et b) sont correctes.

4. Comment choisir le bon style et le bon ton pour votre CV et votre lettre de motivation et faire la différence pour être remarqué par les recruteurs ?
Utiliser des verbes passifs.
éviter les clichés et adapter son style au secteur.
Créer un CV efficace et percutant en évitant l'expérience professionnelle à l'étranger.
Aucune de ces réponses.

5. Comment préparer une bonne candidature ?
Travailler sur une candidature standard sans tenir compte des exigences spécifiques de l'employeur peut augmenter vos chances d'être sélectionné pour un entretien.
Il est important de lire attentivement la description du poste et d'identifier les compétences clés et les exigences.
Il est fondamental de ne pas tenir compte des compétences non techniques, des aptitudes à résoudre des problèmes, des aptitudes à travailler en équipe et autres que l'employeur peut exiger.
Il est important d'éviter les expériences et les réalisations pertinentes qui démontrent les compétences.

6. Quel est l’ordre recommandé dans le processus d’orientation professionnelle ?
Premièrement, faire face à ses propres aspirations. Deuxièmement, accepter ses propres limites. Troisièmement, faire face aux droits, aux obligations et aux possibilités de soutien.
Premièrement, faire face à ses propres limites. Deuxièmement, faire face à ses propres aspirations, et troisièmement, faire face aux droits, aux obligations et aux possibilités de soutien.
Premièrement, les possibilités de soutien, les droits et les obligations. Deuxièmement, traiter ses propres aspirations, et troisièmement, traiter ses propres limites.
Premièrement, se concentrer sur ce que les autres attendent de vous. Deuxièmement, évaluer ses propres limites. Troisièmement, déterminer ses aspirations.

7. Pourquoi est-il important de parler ouvertement de l’épilepsie sur le lieu de travail ?
Cela contribue à la sensibilisation et à la réduction de la stigmatisation.
Cela génère plus de revenus pour l’entreprise.
Cela aide les collègues à éviter d’impliquer des personnes épileptiques dans le travail d’équipe.
La loi oblige les entreprises à avoir de telles discussions.

8. Qu’est-ce qu’un « pitch » ?
Un dispositif de mobilité conçu pour les personnes atteintes d’épilepsie afin de rendre le lieu de travail plus accessible.
Une présentation formelle faite à de potentiels employeurs dans une salle de réunion.
Une présentation concise et convaincante de soi qui communique efficacement sa proposition de valeur.
Un outil interactif pour générer de nouvelles idées commerciales.

9. Quel est le principal enseignement de ce module sur la valorisation des personnes atteintes d’épilepsie ?
L’épilepsie ne définit pas les capacités ou le potentiel d’une personne.
Les personnes épileptiques doivent cacher leur état lors des entretiens d’embauche.
L’image de marque personnelle n’est pas pertinente pour les personnes atteintes d’épilepsie.
Les personnes atteintes d’épilepsie devraient éviter d’utiliser les réseaux sociaux pendant leur recherche d’emploi.

10. La stratégie européenne en faveur des personnes handicapées 2021-2030 comprend des actions concrètes visant à améliorer l'accès à l'emploi et à l'éducation pour les personnes handicapées.
C'est vrai : la stratégie européenne propose des actions concrètes en matière d'accès à l'emploi et à l'éducation.
Faux en ce qui concerne l'accès à l'éducation : la stratégie européenne ne propose rien de concret
Vrai et faux : les actions pour l'accès à l'emploi et à l'éducation sont générales, ce sont des recommandations larges qui ne sont pas vraiment concrètes.
Faux en ce qui concerne l'accès à l'emploi : la stratégie européenne ne propose rien de concret

Test final LP1

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