LP1 Final Test - Epilepsy Power

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1. Quels sont les types de crises d’épilepsie ?
Absence.
Présence.
Absences, crises focales, crises tonico-cloniques généralisées.
Crises médicales.

2. Quel type de lumière faut-il éviter si l’on souffre d’épilepsie photosensible ?
Lumière vacillante
Lumière bleue.
Lumière blanche.
Lumière rouge.

3. Comment choisir le bon style et le bon ton pour votre CV et votre lettre de motivation et faire la différence pour être remarqué par les recruteurs ?
Utiliser des verbes passifs.
éviter les clichés et adapter son style au secteur.
Créer un CV efficace et percutant en évitant l'expérience professionnelle à l'étranger.
Aucune de ces réponses.

4. Dans le CV anglais :
La nationalité d'origine est requise.
Joindre une lettre de motivation et fournir des références si possible
A la fin du document, si vous avez des références mais préférez les donner ultérieurement, utilisez normalement la formule « références disponibles sur demande ».
Les réponses a), b) et c) sont correctes.

5. Quelle devrait être la première étape dans l’orientation professionnelle des personnes épileptiques ?
Il faut d’abord être conscient des limites et des risques liés à l’épilepsie.
Dans un premier temps, il ne faut pas penser aux conséquences de l’épilepsie, mais plutôt à ses propres aspirations professionnelles.
La toute première étape devrait consister à demander des conseils en matière de carrière à ses amis et à sa famille.
Dans un premier temps, il convient de s’adresser à des professionnels de la santé pour obtenir des conseils en matière de carrière.

6. Parmi les caractéristiques suivantes, laquelle n’est pas susceptible d’aider une personne épileptique à améliorer l’interaction avec ses collègues :
Connaissances.
Confiance en soi.
Affirmation de soi.
Agressivité.

7. Quel est le principal objectif de la gestion des impressions lors d’un entretien d’embauche pour les personnes épileptiques ?
Cacher son épilepsie aux potentiels employeurs.
Sensibiliser les recruteurs à l’épilepsie.
Démontrer ses faiblesses et ses défis personnels.
Mettre en valeur ses compétences personnelles et professionnelles.

8. Quels sont les principaux objectifs de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées (CDPH) ?
Promouvoir, protéger et assurer la pleine et égale jouissance de tous les droits de l'homme et de toutes les libertés fondamentales par les personnes handicapées Élaborer une législation identique dans tous les États en ce qui concerne l'insertion professionnelle des personnes handicapées.
Financement d'aménagements spécifiques pour accueillir les personnes handicapées dans les entreprises et les organisations
Sanctionner les organisations professionnelles qui ne respectent pas les lois internationales
Former les personnes handicapées à l'exercice de leurs droits

9. Quels sont les principaux obstacles à l'intégration professionnelle des personnes handicapées, y compris les épileptiques ?
Stigmatisation et préjugés. Manque de soutien gouvernemental et d'incitations pour les employeurs. Manque d'accessibilité et d'aménagements raisonnables.
Le fait que la personne handicapée refuse de parler de son handicap à son employeur et/ou à ses collègues
Le risque pour l'employeur d'embaucher une personne handicapée
La personne handicapée elle-même, qui ne se sent pas autorisée à remplir ses fonctions

10. Les législations nationales des pays européens sont suffisantes pour garantir que les personnes handicapées soient pleinement intégrées dans le monde du travail sans discrimination.
Vrai : de nombreuses législations nationales visent à protéger les droits des personnes handicapées.
Faux : l'application et l'impact des lois sont insuffisants pour garantir que les personnes handicapées soient pleinement intégrées dans le monde du travail sans discrimination.
Faux, il y a trop peu de lois nationales pour garantir l'intégration des personnes handicapées.
Vrai et faux : cette affirmation est ambiguë car, bien que de nombreuses lois nationales visent à protéger les droits des personnes handicapées, leur application et leur impact peuvent être insuffisants. Des barrières culturelles, économiques et administratives peuvent limiter l'efficacité de ces lois, ce qui nécessite des efforts continus et une vigilance accrue pour garantir une véritable inclusion.

Test final LP1

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